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人教本数学九下图形的相似练习题

人教本数学九下图形的相似练习题_第1页
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精品文档---下载后可任意编辑一、小明有一张相片(见图 1),拿去两家照相馆放大(见图 2、3),你觉得哪家的质量好(与原件最相似为最好)些?有什么根据?二、在数学上,我们把具有相同形状的图形称为相似图形。(大小可以不一样)怎样的两个图形才可以叫做“相似的图形”呢?也就是说,满足什么条件的两个图形才能称得上是具有相同形状呢?下面我们先以三角形为例来讨论。例 1、看下面三个三角形,那两个才能称为相似的三角形? A′ A ″ A B C B′ C′ B″ C″ 请你量一下这三个三角形的三边的长度与三角的度数:请观察一下你认为相似的那两个三角形边、角的数据,有什么特别的地方?例 2、看看下列各组图形是否是相似图形,假如是相似图形,请分析它们的边、角的特点;假如不是相似的图形,请分析一下造成不相似的重要数据。★ 总结:相似多边形的特点(也就是性质)是: 1、各组对应角(度数); 2、各组对应边的(边长)比例相等。★ 假如两个多边形符合上面两个条件,我们就说这两个多边形相似。三、课堂练习:1、一个三角形与一个四边形可以是相似的图形吗?2、回答下列问题,假如你认为对,请说明理由;假如你认为不对,请举一个反例。(1)两个三角形一定是相似形吗? (2)两个等腰三角形一定是相似形吗?(3)两个等边三角形一定是相似形吗?(4)两个矩形一定是相似形吗?(5)两个正方形一定是相似形吗?33331220精品文档---下载后可任意编辑3、如图所示的两个矩形是否相似?为什么?4、请在下列各图中画出已有图形的一个相似图形(不要画成全等图形)。5、试着用格点图把下面的图形放大.6、在下图所示的相似四边形中,求未知边 x 的长度和角度 α 的大小.四、循环练习:水果店花 1500 元进了一批水果,按 50%的利润定价,无人购买.决定打折出售,但仍无人购买,结果又一次打折后才售完.经结算,这批水果共盈利 500 元.若两次打折相同,每次打了几折?(精确到 0.1折)ABCDA’B’C’D’

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