精品文档---下载后可任意编辑高校老师学术信息查寻行为调查讨论的开题报告一、讨论背景和讨论意义高校老师在从事科研工作时，常常需要查阅大量的学术信息，以便开展科研课题。然而，由于学术信息具有广泛性、迅猛性和更新性，高校老师查找学术信息需要付出大量时间和精力，那么如何有效地查找学术信息，是高校老师需要探讨和解决的难题。本讨论旨在通过调查高校老师的学术信息查寻行为，分析高校老师在学术信息查寻过程中所面临的问题和需要解决的难题，为高校老师提供有效的学术信息查找方案，解决高校老师查找学术信息的难题，提高高校老师的科研能力和科研水平，进而推动高校的科研事业进展。二、讨论目的本讨论旨在：1.了解高校老师在查找学术信息上的行为特点和主要问题。2.探讨高校老师在查找学术信息上需要具备的能力和技能。3.提出有针对性的、适合高校老师的学术信息查找方案。三、讨论内容和方法本讨论主要包括以下内容：1.调查高校老师在查找学术信息时所使用的工具。2.深化探究高校老师在查找学术信息时所面临的问题和困难。3.分析高校老师查找学术信息时需要掌握的技能和方法。讨论方法：1.文献资料法：通过查阅相关文献，了解国内外高校老师在查找学术信息领域存在的问题，阐述讨论的理论基础和讨论现状。2.问卷调查法：通过发放问卷调查，收集高校老师在查找学术信息方面的实际问题和需求，分析高校老师的行为特点和主要问题。3.访谈与分组沟通法：通过组织高校老师的访谈和分组沟通，深化探讨高校老师在查找学术信息时所面临的具体问题和对策，总结高校老师在查找学术信息方面的经验和方法。四、预期成果通过本讨论，我们有望达到以下预期成果：1.深化了解高校老师在查找学术信息方面的问题和需求，为高校科研人员提供有效的学术信息查找方案。2.提高高校老师的学术信息查找能力和技能，推动高校科研事业的进展。精品文档---下载后可任意编辑3.发表相关论文，促进高校科研领域内的学术沟通。以上就是本讨论的开题报告。
