家访案例40 篇 家访案例（1）： 家校联合力量无穷 刘毅涵，我班年龄最小的学生，一开学，他妈妈就告诉我他孩子年龄较小，我说你不要在他面前说他比同学小，他既然跟着这波孩子一路走来到高中，说明他能适应。但开学后不长时间我发现他上课时打盹，并且第一次考试成绩跑到500 多名，上课反应也不是很好，其他教师也认为他是“水货”，我不认为，因为我发现他在计算机技术方面有很多技能，我就在全班同学面前说他很聪明，给他信心。其他教师也尽量鼓励他，我们的原则是不让一个学生掉队。但他上课还是睡觉，有一次上公开课，他在第一排都睡着了。之后我就去他家询问他父母他晚上回家后的情景，是不是晚上偷着上网，结果发现他房间并没网络，况且他也没手机，家里生活营养也能够，那他为什么睡觉呢？是听不懂 还是？我就告诉他妈：是孩子身 体 长得 快 ？还是自 我不重 视 ？要不你们晚上没事 的时候 就当 锻 炼 在教室 外 面转 转 ，看 看 孩子晚上自 习 在干 什么？我再 加 强 鼓励，督 促 。结果功 夫 不负 有心人 ，到期 末 考试他提 高很多，这次还保 留 在重 点 班。 经 过 家访使 我感 触 很深 ，其实 ，家访的目 的是教育 孩子更 好地 成长，而 父母作 为孩子的第一任 教师，家庭 对 孩子身 体 的发育 ，知 识 的获 得 ，本 事 的培 养，品 德 的陶 冶 ，个性 的构 成，都有至 关 重 要的影 响 。 所 以 ， 我 提 议 家 长 既 要 对 孩 子 严 格 要 求 又 要 多 给 爱 的 鼓 励 ； 要 多 与 班主 任 和 任 课 教 师 联 系 ，及 时 了 解 子 女 的 学 习 和 思 想 动 向 ，并 对 症 下 药 ；要 及 时 加 强 对 孩 子 的 心 理 开 导 ， 使 其 构 成 健 康 良 好 的 心 理 品 质 ； 要 注重 孩 子 的 养 成 教 育 ， 注 重 发 展 长 远 利 益 ， 为 自 我 孩 子 的 将 来 着 想 。 同时 学 校 要 多 方 位 组 织 家 校 活 动 ， 真 正 把 家 访 工 作 落 在 实 处 ， 致 力 于 有效 家 访 。 作 为 班 主 任 ， 我 认 为 经 常 性 的 把 鼓 励 的 话 放 在 嘴 边 ， 时 时 刻刻 给 学 生 鼓 励 ，异 常 是 采 用 鼓 励 家 访 法 ，让 学 生 理 解 ...
