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家访案例40篇

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家访案例40 篇 家访案例(1): 家校联合力量无穷 刘毅涵,我班年龄最小的学生,一开学,他妈妈就告诉我他孩子年龄较小,我说你不要在他面前说他比同学小,他既然跟着这波孩子一路走来到高中,说明他能适应。但开学后不长时间我发现他上课时打盹,并且第一次考试成绩跑到500 多名,上课反应也不是很好,其他教师也认为他是“水货”,我不认为,因为我发现他在计算机技术方面有很多技能,我就在全班同学面前说他很聪明,给他信心。其他教师也尽量鼓励他,我们的原则是不让一个学生掉队。但他上课还是睡觉,有一次上公开课,他在第一排都睡着了。之后我就去他家询问他父母他晚上回家后的情景,是不是晚上偷着上网,结果发现他房间并没网络,况且他也没手机,家里生活营养也能够,那他为什么睡觉呢?是听不懂 还是?我就告诉他妈:是孩子身 体 长得 快 ?还是自 我不重 视 ?要不你们晚上没事 的时候 就当 锻 炼 在教室 外 面转 转 ,看 看 孩子晚上自 习 在干 什么?我再 加 强 鼓励,督 促 。结果功 夫 不负 有心人 ,到期 末 考试他提 高很多,这次还保 留 在重 点 班。 经 过 家访使 我感 触 很深 ,其实 ,家访的目 的是教育 孩子更 好地 成长,而 父母作 为孩子的第一任 教师,家庭 对 孩子身 体 的发育 ,知 识 的获 得 ,本 事 的培 养,品 德 的陶 冶 ,个性 的构 成,都有至 关 重 要的影 响 。 所 以 , 我 提 议 家 长 既 要 对 孩 子 严 格 要 求 又 要 多 给 爱 的 鼓 励 ; 要 多 与 班主 任 和 任 课 教 师 联 系 ,及 时 了 解 子 女 的 学 习 和 思 想 动 向 ,并 对 症 下 药 ;要 及 时 加 强 对 孩 子 的 心 理 开 导 , 使 其 构 成 健 康 良 好 的 心 理 品 质 ; 要 注重 孩 子 的 养 成 教 育 , 注 重 发 展 长 远 利 益 , 为 自 我 孩 子 的 将 来 着 想 。 同时 学 校 要 多 方 位 组 织 家 校 活 动 , 真 正 把 家 访 工 作 落 在 实 处 , 致 力 于 有效 家 访 。 作 为 班 主 任 , 我 认 为 经 常 性 的 把 鼓 励 的 话 放 在 嘴 边 , 时 时 刻刻 给 学 生 鼓 励 ,异 常 是 采 用 鼓 励 家 访 法 ,让 学 生 理 解 ...

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