小学生铁路交通安全教育课教学设计(第1 -4 课) 第一课让我们来认识铁路 教学内容 认识铁路，了解铁路知识 教学目标 ①认知目标：使学生认识铁路和火车，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规
②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养安全意识
③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力
教学重点、难点 重点：认识铁路和火车
难点：认识铁路和火车的作用
课前准备 ①教师准备：多媒体课件
②学生准备：在家长的带领下课前到铁道旁去观察，看看有哪些火车
教学过程 一、猜谜语，引入课文
教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是： 一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙
学生猜谜语后，教师小结
板书课题：让我们来认识铁路
二、认识铁路 多媒体演示各种铁路，思考：你对铁路有哪些了解
背一背两首儿歌，交流：你应该怎样安全行走
说一说，你平时看到的那些城市道路
三、认识车辆 a、思考：①你对火车有哪些了解
它们各有什么作用
b、小组进行讨论，交流学习体会； c、检查自学效果，小组长汇报； d、 引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的铁路知识和各种火车车辆名称，知道了它们的一些作用
四、检查实践 播放多媒体，演示在铁路上奔驰的各种火车，你看到了哪些火车
并说说它们的作用
分组进行互答竞赛
五、课外拓展 去模拟基地，让学生现场认识各种火车
并要求仔细观察，记录看到的车辆
第二课铁路安全交通常识 教学内容 行人和车辆通过铁路道口时应注意事项 教学目标： 1 、树立交通意识，知道认识铁路交通信号、标志与标线的重要性
2 、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用
教学准备： 1 、制作“铁路交通信号、标志与标线”课件
2 、录制或收集“铁路道口”忙碌的交通场景
教学过程： 一、引入：
