小学英语教师应具备的十二项教学技能 （仅供参考） 一、英文书写及教学技能 英文书写有多种字体，匀笔斜体行书是当今流行的一种字体，具有笔画清楚、字形简单、与印刷体相近、易学易认等特点
英文书写技能指掌握正确的写字姿势和执笔方法，匀笔斜体行书字母的大小写笔顺、规格和书写方法，以及按照格式熟练地进行硬笔书写的技能
能否写规范、流畅和比较美观的英文匀笔斜体行书，直接关系到教学效果，也会直接影响学生的书写习惯,因此，此技能是一名合格的英语教师必备的职业基本功
英文书写的原则和要求 1、书写姿势正确； 2、字母笔顺规范； 3、字母形体圆润、工整； 4、字母大小均匀； 5、字母倾斜度一致； 6、书写平行整齐； 7、字母、单词和行的间隔适度； 8、标点符号和缩进等符合格式要求
二、英语歌曲教唱技能 学唱英文歌曲技能是指在英语教师的帮助下学习演唱英文歌曲的技能
英语语音语调的训练及朗读能力的提高离不开音高、音长、重音、节奏、速 度、连读、失 去 爆 破 等知 识 和技能
学唱英文歌曲不但 能自 然 而 然 地学习这 些 知 识 和技能，培 养 学习英语的兴 趣 ，还 能陶 冶 情 操 、活 跃 课 堂 教学和课 余 生活 、寓 教于 乐 ，是英语教学和素 质 教育 的重要手 段
学唱英文歌曲的要求 1、理 解 歌曲教学的目 的； 2、理 解 歌词词义 和歌曲风 格； 3、英文发 音准 确； 4、掌握好 曲调节秦 、音高、音长和速 度； 5、能运 用 录 音机 、多媒 体学唱； 6、逐 步 学会简谱 ，掌握独 立 视 唱的技能； 7、能在全 班 同 学面 前 独 立 演唱； 8、演唱时 音量 适中 、姿态 自 然 、有表 情
从 英语教学的角 度，我 们 把 英语歌曲分 成 教学歌曲和欣 赏 歌曲两 类
教学歌曲主 要指为 达 到某 一教学目 的而 选 教的歌曲，如 为 练习某
