第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年谈教育技术在教学中的应用 人类社会已经进入信息化时代，现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战，它犹如一座架设在同学和教材之间的不行替代的桥梁，具有举足轻重的作用
因此，多媒体不再是传统的挂念教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境制造了条件，特别是对于教育社会化来说，多媒体网络是一种更理想的传播工具
多媒体本身具有融合性、非线性化、无结构性、相互交涉性、可编辑性、实时性等特点
运用在教育教学上又有其特长：利于信息的存储利用，是培育发散性思维的工具、促使学习个别化的实现
立足将来进展，利用多媒体网络技术，开展教学试验，可以发挥多媒体不行估量的作用
一、转变了老师的观念 在教育技术飞速进展的今日，假如老师单靠一支粉笔、一本书、一块黑板来完成教育任务，那就远远不能满足当前进展的需求
因此说，现代教育技术的进展与应用，对传统意义上的老师是一种冲击和挑战，它对老师提出了更新、更高的要求
首先，现代教育技术的应用，要求树立现代教育"面对现代化、面对世界、面对将来'的观念
其次，现代教育技术的应用要求老师必需有把握与运用，主要是指老师要依据教学目标、学科特点、教学内容、同学的年龄特征和学问水平，恰当地选择和正确地使用现代教育技术实现教学过程的最优化
二、激发了同学的爱好 皮亚杰说："爱好是能量的调整者，它加入便发动了储存在内心的力气因此，使它看起来简洁做，而且削减疲乏'
爱好是最好的老师，是推动人们去寻求学问、探究真理的一种精神力气
现代教育技术使情境不受时空的限制，再现于同学眼前，它集画面、声音于一体，动态演示与静态画面结合，能有效地调动同学多种感官参加学习活动，提高同学学习爱好
三、转变了课堂教学结构 我们要制造一种能够激发同学爱好，要把学问的学习与力量的培育、技术的培训结合起来，使同学自觉地、主
