精品文档---下载后可任意编辑《中彩那天》教学设计 《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。赞扬了这种狡猾、守信的品质。下面是我给大家整理的《中彩那天》教学设计，渴望大家能够宠爱! 《中彩那天》教学设计 1 教材分析 人教课标版第八册其次组共有四篇文章。其中《中彩那天》《尊严》是精读课文，《将心比心》《万年牢》是阅读课文。本组课文以“以诚待人”为主题，故事内容生动感人，从不同角度赞美了狡猾守信，认真真诚，尊严无价等奇特的道德品质，布满丰富的人文内涵。引导学生学习并领悟这些品质，是教学的重点之一。这些文章语言简洁生动，尤其对人物语言，行动，外貌，神情的刻画逼真传神，引导学生透过文字感悟人物特点是本组教学的力量训点。 第 1 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑 《中彩那天》作为精读文章，是其次组的首篇。这篇教材主要写二战前，“我”家生活拮据，没想到父亲帮同事捎了一张彩票结果中奖，在同事遗忘买彩票这件事的状况下，父亲经过思想斗争，把大奖――一辆崭新的奔驰轿车还给同事。这个故事以一个一般工人的高尚精神世界让我们懂得：诚信是人的精神财宝，比任何物质财宝都要贵重。这篇文章以父亲得奖后的心理转变为主线，围绕神态和语言、行动描写开放情节，语言精彩，内涵丰富，值得 我们细细品尝。 对物质生活相对丰富的四年级学生而言，精神财宝是个比较抽象的概念。二者的取舍也相当困难。如何理解母亲口中的“道德难题”就成为本课需要解决的难点。而父亲的心理历程就成为孩子们攻克难点的突破口。为了减轻学生理解的难度，针对教材内容和学生实际，在教学设计中我主要抓住了“淡淡的 k 字痕迹”做为突破口，让父亲那一刻的心理抵触凸显纸端。并抓住父亲开车的神情做为帮忙，让学 第 2 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑生理解父亲当时的困难选择，以心理揣摩为揭示父亲高尚品德的切入点。 教学目标： 1.认识 6 个生字，会写 14 个生字。正确书写“维持·财宝·精湛·属于·器重·百货·情形·道德·号码·橡皮·拨电话·闷闷不乐·迷惑不解”，理解“拮据·梦寐以求·劝慰·馈赠·富有”等词语; 2.正确·流利·有感情朗读课文; 3.抓住重点语句理解课文内容，分析理解父亲面临的道德难题，感悟父亲“狡猾、守信”的品质，并从中受到教育; 教学重...
