精品文档---下载后可任意编辑《九寨沟》第二课时教学设计《九寨沟》第二课时教学设计 唐春燕 课时目标: 知识目标：了解九寨沟美丽的自然景色，认识九寨沟的珍稀动物
能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的奇异美丽
情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情
教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的奇异美丽
教学准备：课件 教学过程: 一、揭示课题 同学们，刚才你们欣赏的歌曲是歌唱哪儿的呢
假如你有一对自由的翅膀，你将飞向哪个令人神往的地方
我们神往的人间仙境———九寨沟
九寨沟还有一个美丽的传说，你们想不想听
（美丽的传说给予九寨沟奇异的色彩） 今日，我们一起去畅游九寨沟那处人间仙境，好不好
（板书课题：九寨沟）齐读课题，质疑
看了这个课题，你觉得要到课文中去弄懂些什么问题
精品文档---下载后可任意编辑 （九寨沟在哪里
为什么称为“九寨沟”
它是个什么样的地方
……） 二、细读课文第一段 1、九寨沟在什么地方
自读课文一、二自然段
了解九寨沟位置
（课件出示地图） 2、九寨沟那是个什么样的地方
（1）假如请你用一个词语来回答，你想用哪个词语
（奇异）理解“奇异”：什么样的地方是奇异的
（2）假如用一句话回答，你又想用课文中的哪个句子
（出示句子：一进入景区，就像到了一个神话世界
） “童话世界”是怎样的世界
（奇异、美丽）板书：童话世界 你能用“一……就……”说句话吗
（3）假如要详细地说说九寨沟那是个什么样的地方，你准备用课文的哪几段来说
课文抓住了这童话世界的哪些景物向我们介绍的
三、学习课文第三自然段 1
自由练读，整体感知：课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物
讨论后再随机板书
板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布（自然风光） 金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫（珍稀动物） 过渡：你们是想先欣赏自然风光呢，还是先看看珍禽异兽
