精品文档---下载后可任意编辑《划船曲》教学设计【教学目标】1、知识目标：通过学唱歌曲掌握弱起小节演唱方法，知道了解印尼相关知识。2、能力目标：用不同的力度和速度演唱歌曲。3、情感目标：培育学生乐观、向上的情绪。【教学重点】指导学生用不同的力度、速度和情绪演唱歌曲。【教学难点】掌握弱起小节的演唱方法。【教学过程】一、导学案：1、了解最早和我国建交的美丽国度印度尼西亚的相关知识。2、了解歌曲的来源、体裁形式及背景思想。二、导入新课：听《划船曲》模仿划船的动作。第一乐段 弱起：拍手 反复：弱起拍手。后两拍两个人对拍手。第二乐段 拍手 | x o |再现句同第一乐段。师：这首歌曲好听吗谁能说说歌曲情绪这首歌曲就是我们今日要学习的一首印尼民歌《划船曲》。（出示歌篇）三、新授歌曲：1、倾听音乐，感受歌曲情绪是怎样的分析歌曲可以分为几部分精品文档---下载后可任意编辑2、学唱第一乐段。（1）第一乐段有什么特点。（弱起、#记号）（2）讲解弱起小节。（3）演唱旋律，弱起出现几次。（4）唱歌词，体会弱起的作用。（上下起伏摇荡感觉）（5）在声音力度上弱起地方表现上下起伏，再次演唱。3、学唱第二乐段。（1）降低难度我们用(lu )来唱。（纠正#2和八分休止符）（2）再现部分（强调弱起）4、完整演唱全曲。5、分析歌曲情感、速度和力度，并演唱歌曲。四、拓展：老师播放视频，关于印度尼西亚的民族风情。学生反馈：介绍印度尼西亚的相关知识。五、表演：1、播放一段印度尼西亚的舞蹈，让学生模仿学习，边听音乐边学做动作。体会印度尼西亚的民族风情。2、学生展示。六、老师总结：七、布置下节课的预习内容。精品文档---下载后可任意编辑
