精品文档---下载后可任意编辑《夏天》教学设计绘本简介 《夏天》是儿童文学作家曹文轩创作，本书的插画作家是英籍华裔青年画家郁蓉，她用中国传统剪纸加上国际化的创作视野来现作品，极具艺术性。 酷热的夏天，一群动物在大荒原里急迫地查找阴凉地。为了争一棵树，动物们争吵打闹了起来。最终，大象赢了。不过，当它们回头看才觉察，那是一棵几乎已经死亡了的树，只有几根枝条上还有一两片耷拉着的叶子。就在这时，动物们看到了穿越荒原的一对父子。为了给孩子一丝阴凉，父亲用他巨大的身影掩盖着瘦小的儿子。看到这个场景的动物们接下来一个给一个传递阴凉，让爱传下去的故事。 教学目标 1、通过阅读、观看、对比图画，感知不同场景的转换，大胆猜想故事情节。 2、体会图画设计的中国元素，了解剪纸的学问，在读图中感受阅读的乐趣。 第 1 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑 3、感受绘本故事传递的奇特情感，指导孩子链接生活，对应成长。 教学重点 1、体会图画设计的中国元素，了解剪纸的学问，在读图中感受阅读的乐趣。 2、感受绘本故事传递的奇特情感，教孩子学会爱与被爱。 教学过程 一、阅读封面，猜想故事。 1、观看封面，你了解这本书的哪些信息?〔这本书的题目是夏天。文字是曹文轩，插画是英国的郁蓉。这本书是二十一世纪出版社集团出版的。〕 2、从封面插图上，你观看到什么?大胆猜想一下这本书会讲解并描述一个什么故事? 【设计意图：指导孩子阅读一本绘本，从封面读起，提取关键信第 2 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑息。通过观看封面，指导学生养成预报的好习惯。】 二、观看环衬，对比阅读。 1、请同学们观看前环衬和后环衬，你觉察了什么? 孩子们认真观看画面，达成共识：前环衬是早上，太阳刚刚升起，小鸟们跳到枝头上玩耍；后环衬是夕阳西下，小鸟们归巢的画面。两个画面颜色色系也不同。插画大师了不得，通过图画向我们讲解并描述故事。〕 【设计意图：很多绘本的，在环衬设计上也别有认真。读绘本，让孩子学会读环衬，让孩子觉察绘本阅读的乐趣。同时通过前环衬和后环衬对比，让孩子们学会观看，学会读懂图画。】 三、细读扉页，感悟"情'"趣'。 1、同学们，打开书，看看扉页，除了有关于书籍的信息，你还觉察了什么隐秘? 学生沟通：这本书是一本中国图画书，书中手写的字体是郁蓉的第 3 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑儿子创作的。 师引导感悟：郁蓉老师如今是英...
