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《母鸡》第二课时教学设计

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精品文档---下载后可任意编辑《母鸡》第二课时教学设计河南省虞城县杜集镇中心小学 孔晓侠一、教学分析《母鸡》是西师大版小学语文五年级上册第三单元的第一篇课文,后接《一只贝》、《狼 群》、《美丽的眼睛》,都是以动物为题材的文章。本文是老舍先生脍炙人口的佳作,采纳对比的手法,由讨厌母鸡到不敢讨厌,赞扬了母爱的无私与伟大。二、教学目标:(一)知识与能力目标 复习巩固生字词,联系上下文和生活实际等方法理解课文中含义深刻的句子。(二)过程与方法目标学习作者的观察方法和对比的写法,感受作者细致传神的描写,并积累优美词句。(三)情感态度与价值目标体会作者情感变化,感受母爱的无私与伟大 。结合学生情感体验,教育其学会感恩。三、教学重难点:(一)教学重点精品文档---下载后可任意编辑品味描写母鸡的语句,学习作者的观察方法,体会作者情感的变化。(二)教学难点理解“一个母亲必定就是一位英雄!”的意思。感受母爱的无私与伟大。四、教学方法:引导教学法、情境教学法、合作、探究相结合五、 教具准备:自制课件(多媒体教学)六、课时安排: 第二课时七、教学过程:(一)新课导入 同学们都准备好了吗(播放图片)同学们,大自然造就了形形色色的生命,同时给予他们最本能的情感——爱,母爱似水,父爱如山,这是世界上最纯洁的情感。让我们沐浴着爱的春风走进今日的课文——《母鸡》。(二)细读感悟,探究文本 1、母鸡初印象(学习第一部分)(1)请同学们欣赏一组母鸡的图片,然后说一说自己眼中的母鸡。 学生甲:喂它时喜爱啄手。 学生乙:下蛋后,它的叫声很烦人。 学生丙: 它很慈爱。 (2)我们同学说了很多你眼中的母鸡形象,大家说得很好。你想知道作者眼中的母鸡是什么形象吗我们带着问题来学习课文。先请大家朗读 1-2 自然段,并思考:老舍先生为什么讨厌母鸡 (3)母鸡的叫声有什么特点 ( 没完没了 如怨如诉 发了狂 )(4)作者最初讨厌母鸡主要是由于母鸡的叫声,“颤颤巍巍”,“如怨如精品文档---下载后可任意编辑诉”是什么样的声音下蛋时“发了狂”的声音你听过吗播放音频资料帮助学生加深理解。 2、母鸡再认识(学习第二部分) (1)为什么后来不敢再讨厌母鸡了呢 (2)让我们带着问题一起来学习课文 4-7 自然段中的一些感人的具体事例。 (3)我们先学第四自然段,同学们自由读第四自然段,不动笔墨不读书,悄悄拿起笔划出最让你感动的句子或关键词。思考你划的词或句表现...

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