精品文档---下载后可任意编辑《花草纸香》——非遗进校园课程艺术设计课程背景花草纸是在中国古老的手工造纸法基础上，于未干的纸浆上铺就花草，经特别处理及自然烘干而成，传说古老的造纸术源于蔡伦，唐代中期随苗族的迁徙被带到了云贵一带，当地人制造性地沿袭了下来，距今已有将近 1500 年的历史了。一、教学目标1、了解古法造纸的历史意义及方法流程，学习花草纸制作工艺及传承现状；2、两人一组合作体验传统手工造纸工艺，用花瓣设计图案，手工制作一张花草纸；3、感受非遗的魅力及中华文化的博大精深，感悟匠心精神，施展创新能力，激发学生的爱国热情及民族自豪感。二、教学重难点教学重点：古法造纸的方法、流程及花草纸的工艺。难点：操作的精准及花草纸图案的设计。精品文档---下载后可任意编辑三、教学过程（一）实物导入老师展示用花草纸制作的日记本、灯笼、书签等物品，学生仔细观察：这些物品用的纸有什么特别的地方学生发现：纸张里嵌着花草、突出的纹理、自然的清香等。引出课题：《花草纸香》。（二）学习活动活动一：古法造纸的流程及方法1、学生观看动画视频：回顾蔡伦造纸故事，重点观看造纸流程与方法；2、学生上台用教具为造纸术流程排序；3、老师演示造纸术方法。（1）30 克纸浆放入 3 升水里，充分打散纸浆；（2）我们加入 10ML 造纸胶（真正古法造纸里，是用石灰水裹住纸浆，起到同样的效果）；（3）抄纸，左右手端平，前后摇晃，尽量使纸浆均匀；精品文档---下载后可任意编辑（4）晒纸；（5）揭纸。活动二：花草纸的制作流程及方法1、学生倾听图片故事：探访花草纸的故乡石桥村，欣赏花草纸独特的美。2、猜一猜：花草纸怎么制作呢视频讲解：在古法造纸的基础上，抄纸环节加入花草，再次浇浆，使花草嵌入纸中。3、小组讨论沟通：自己想创作一张什么样的花草纸（包括图案、材料、创新的地方）。（三）创作评价活动一：学生自由创作两人一组，合作探究。创作任务：完成一张个性、美观的花草纸。创作标准：1、纸张完整、厚度较均匀；2、造型、内容有创意；3、色彩整体和谐美观。精品文档---下载后可任意编辑活动二：展示评价沟通（课后）待花草纸干后，进行“最美花草纸”评选。同学们为自己亲手制作的花草纸写推举词，即兴演讲进行推举。（四）总结拓展我们的家乡郑州有哪些非物质文化遗产呢图片展示：雄伟壮观的“小相狮舞”、流传千年的“新密麻纸制作技艺”、豫中地区独有的民间特色“猴加官”、中原民间的“布...
