精品文档---下载后可任意编辑附件 2:人教版小学语文一、二年级资源库建设部分设计模板单元教材分析模板小学语文人教版 二 年级 下 册第 二 单元教材分析编写者: 苑子一、单元基本结构1.单元教学主题:奉献与关爱2.单元教学内容:本组教材是用爱心串起来的课文。《泉水》是一篇很美的课文,无论文字还是内容。《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,它娓娓地向我们述说:哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。《我不是最弱小的》教育我们要有不甘为弱者、保护弱小者的意识。《卡罗尔和她的小猫》是一个十分有趣的儿童故事,文章让我们感受到卡罗尔的善良美好的童心。《语文园地二》口语交际安排了寻找周围需要帮助的人,以及说说打算如何帮助别人的活动;读读背背里积累的是人与人之间要互帮互助的道理的名言。我们应该和学生一起去细细地品味这些充满爱的诗文,再联系实际想一想,我们应该怎样献出爱心。二、单元教学目标1、会认 58 个生字,会写 33 个字。认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思;会写的字要能读准字音、认清字形、了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文(《雷锋叔叔,你在哪里》)和片段(《泉水》),体会奉献的幸福感。3、懂得奉献爱心,乐于助人。三、单元教学重点、难点1、识字,写字,理解词意。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和片段,体会奉献的幸福感。3、懂得奉献爱心,乐于助人。四、单元内容的地位和作用第二单元教材是第一单元教材主题的升华,主题由“发现春天,热爱大自然”到“乐于奉献,学会关爱他人”进而升华“热爱祖国,热爱家乡”,教材内容丰富而蕴含教育、文化价值,具有时代特点。教材体系开放而富有活力,注重全面提高学生的语文素养。五、教学建议1、朗读感悟时,可把重点放在“感”上,通过不同形式的朗读让学生有所感触。从而在潜移默化中提高语文素养和受到健康情感的熏陶。前两篇文字十分优美,要让学生在熟读背诵的基础上,着重品味和积累课文中的词句。后两篇课文较长.故事内容比较曲折,但也不能因此把理解课文内容作为教学的着力点,用繁琐的情节分析去取代学生的阅读实践。精品文档---下载后可任意编辑2、引导学生自发收集反映爱心的诗文,积极参加故事会、朗诵会。3、引导学生把感想落实到行动上,在家爱爸爸妈妈,在学校爱老师同学,在社会上关爱他人,同意帮助他人。...