精品文档---下载后可任意编辑《静夜思》教学设计 8-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 一、自我展示，激发学习兴趣 请学生背诵自己已经学过的古诗，让学生在自我展示中产生学习古诗的兴趣。 二、初读感知，了解诗歌大意 １、播放《静夜思》配乐朗诵录音，感受诗歌的韵律节奏。 ２、自由读古诗，圈出不认识的生字。 ３、请学生当小老师，带读生字的字音。 ４、小组合作学习，沟通记字方法，说说怎样朗读古诗比较好。 三、一边读，一边想象诗歌画面 １、互相沟通，可以让学生说说自己在什么时候见过 霜 ”；引导学生用动作表示 低头” 举头”的意思。 ２、配乐朗读《静夜思》，想象诗歌画面。 四、朗读指导，熟读成诵 １、学生自由练习朗诵，老师随机指导。 ２、朗读反馈，练习背诵。 五、复习生字 １、将生字与音节打乱，让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字。 ２、小组合作，认记生字。以小组为单位进行识字竞赛，并评出优胜者。 ３、全班沟通认记生字的方法。 ４、用 词语转盘”的形式寓教于乐，让学生在游戏中复习本课的生字。 六、书写指导 １、观察范字，指导书写： 耳”上横短，下横长； 头”的第五笔是 长点”。 ２、描红、临写，并提醒坐姿与执笔姿势要正确。 ３、展示学生作业，肯定优点，指出不足。 七、实践活动 观察夜晚的天空，说说自己看到了什么。鼓舞学生发挥想象，还可用图画来展示。感谢阅读，欢迎大家下载使用！
