小学语文常见修辞手法讲解及运用

小学语文常见修辞手法讲解及运用 小学语文中常见修辞 １、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 ２、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 ３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 ４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 ５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 ６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 专项训练 一、判断下列句子是否是比喻句。 1 、邱少 云 像 千 斤 巨 石 一般 ，趴 在 火 堆 里 一动也 不动。（ ） 2 、看 他 的样子，好 象有什 么 喜 事似的。（ ） 3 、蜻 蜓 在 飞 来飞 去，小猫 就像 没 看 见似的。（ ） 4 、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5 、旧上海是冒险家的乐园。（ ） 6 、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 7 、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8 、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ） 9 、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 1 0 、这个地方我似乎已到过了。（ ） 1 1 、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 1 2 、他的性格很像他爸爸。（ ） 1 3 、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 1 4 、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ） 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1 、豆大点的人也想造反。（ ） 2 、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3 、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ） 4 、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5 、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6 、危楼高百尺，手可摘星辰。 7 、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8 、老师是园丁，我们是花朵。 9 、学如逆水行舟，不进则退。（ ） 1 0 、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） 1 1 、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着...