小学语文组双减工作总结 北海小学语文教研组是一支教学骨干多、科研能力强、专业技术水平高的教师队伍。近几年来，教研组的教研氛围浓郁，团结、拼搏、上进的教研文化逐渐形成。“双减”下 我 们 科组这 样 做 一、明 确 目 标 ，促 科组建 设 语文教学，肩 负 立 德 树 人 、传 承 优 秀 传 统 文化等 的使 命 。因 此 ，我 们 在 继 续 打 造 学校 “八 个 一工程 ”特 色 品 牌 建 设 ，在 学校 教务 处 “落 实高效 课 堂 ，切 实 减轻 负 担 ，全 面 提 升 质 量 ”的思 想 指 引 下 ，深 化课 堂 改革 ，打 造 “5E 渐进式 ”教学模 式 的魅 力课 堂 。大 胆尝试教研改 革 ，在 落实 教学常规管理工作的同时，扎实 推进以教研组、备课 组相结合的“双向教研”。并通过各种活动，打 造 具有北小特 色 的教研团队，致力于在不断进步与磨练的教研实 践中实 现教研突破，全 面 提 升 教学质 量 ，促进师生的全 面 发展。近年来，教研组在 各级各类比赛中均获得不错的成绩，涌现出一批批先进个 人 ，骨干教师，学科带头人 ，优 秀 班主任，优 秀 教师等 。种种的收获，无一不体现北小语文教研组默默耕耘，踏实 积累，勇于创新的教研素养。 二、聚焦“双减’，扬 改 革 风 帆 （ 一） 学习 提 升 ，积淀 素养 新学期 ，国 家 “双减”政 策 正 式 落 地 ，面 对 新形势 ，我 们 紧 跟 各级教育 行 政 部 门 步伐 ，认 真 学习 “双减”政 策 。我 校 语文教研组能够 认 清形势 ，开 学伊 始 认 真 参 加 各级各类培 训 ，并通过不断学习 、研讨 新政策 、《 语文课 程 标 准 》 等 理论 知 识 。明 确 形势 发展要 求 ，在 思 想 上树立新课程意识，以“提质增效，减轻负担”为 共 同 出 发 点 。 新形 势 新要 求 ，学 校 根 据 实 际 情 况 ，有 目 的 、 有 计 划 地 规 范 和 组织 各 种 教 学 活 动 ，分 别 在 语 文 教 师 中 开 展 教 材 分 析 说 课，教 学 研 讨 公开 课，录 像 课，作 业 设 计 等 比 赛 ，除 此 ，每 位 教 师 除 了 参 加 学 校 规 定的 学 习 内 容 之 外 ，个 人 还 会 根 据 自 己 的 实 际 情 况 ，制...
