第 12 页精品文档---下载后可任意编辑中学物理课件：?焦耳定律? 中学物理课件：?焦耳定律? 中学物理课件：?焦耳定律?1 一、教材分析 焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在电能和热能转换中的表达，本节在电学中是重要的概念之一。 二、教学目标 〔一〕学问与技能 1、理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，理解电功的公式，能进展有关的计算。 2、理解电功率的概念和公式，能进展有关的计算。 3、知道电功率和热功率的区分和联系。 〔二〕过程与方法 通过推导电功的计算公式和焦耳定律，培育同学的分析、推理力气。 〔三〕情感、看法与价值观 第 13 页精品文档---下载后可任意编辑 通过电能与其他形式能量的转化和守恒，进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。 三、教工作总结学重点难点 【教学重点】电功、电功率的概念、公式；焦耳定律、电热功率的概念、公式。 【教学难点】电功率和热功率的区分和联系。 四、学情分析 同学学好这节学问是特别必要的， A、重点：理解电功和电功率和焦耳定律。 B、难点：关怀同同学疏电流做功和电流通过导体产生热量之间的区分和联系是本节的教学难点，防止同学乱套用公式。 C、关键：本节的教学关键是做好通电导体放出的热量与哪些因素有关的试验。在得出了焦耳定律以后介绍焦耳定律公式及其在生活、生产上的应用 五、教学方法 第 14 页精品文档---下载后可任意编辑 等效法、类比法、比较法、试验法 六、课前预备 灯泡〔36V，18W〕、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线假设干、投影仪、投影片、玩具小电机 七、课时支配 八、教学过程 〔一〕预习检查、总结疑心 〔二〕情景引入、呈现目标 老师：用电器通电后，可以将电能转化成其他形式的能量，请同学们列举生活中常用的用电器，并说明其能量的转化状况。 同学： 〔1〕电灯把电能转化成内能和光能； 〔2〕电炉把电能转化成内能； 〔3〕电动机把电能转化成机械能； 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 〔4〕电解槽把电能转化成化学能。 老师：用电器把电能转化成其他形式能的过程，就是电流做功的过程。电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢？本节课我们学习关于电功和电功率的学问。 〔三〕合作探究、精讲点播 1、电功和电功率 老师：请同学们思考以下问题 〔1〕电场力的功的定义式是什么？ 〔2〕电流的定义式是什么？ 同学： 〔1〕电场力的功的定义式 ...
