1 形容词和副词比较级和最高级用法复习课教案 一、内容分析 形容词和副词的比较级和最高级是人教版新目标八年级重要的语法项目之一，是学生平时常接触的，它在很多题型中都会遇到。因此，复习好形容词和副词比较级和最高级的用法是十分必要的。因为这个语法项目是八年级学过的语法内容，在平时的练习中也经常地接触，所以学生对该语法比较熟悉。但是由于时间间隔长，所以某些语法点及其特殊用法可能有点模糊。 二、学生分析 语法向来是学生头痛的一项内容，这次任教的十六中的学生应该基础都不错，如果语法复习基本以呈现理论为主再辅以练习，相对枯燥，学生兴趣不够，容易分散注意力，所以我想溶入一些新的教学元素。这个年龄的学生争强好胜，喜欢带有游戏性质的教育，于是我考虑借用大家感兴趣的话题来激发学生的热情，利用习题竞猜的方式 调 动 学生的学习主动 性，增强学习的效 果。 三 、教学目标 新课标指 导 下 的英 语教学应该以综 合 语言 运 用作 为最终 目的。语法应该成 为帮 助 学生理解英 语句 子 ，表 达 自 己 思 想和情感的工 具 。所以，我确 定 了 本节 课的目标为： 学生能够在训 练语言 综 合 实 践 活 动 中熟练掌 握 形容词和副词比较级和最高级的用法。 （ 1） 语言 知 识 目标： 复习形容词和副词比较级和最高级的规 则 变 化 和不规 则 变 化 的构 成 ，掌握 形容词和副词比较级和最高级的综 合 应用。 （ 2） 能力目标： 能够在听 说 读 写 中熟练应用形容词和副词比较级和最高级。 （ 3） 情感态 度 目标： 在学习中培 养 合 作 精 神 。 （ 4） 学习策 略 目标： 学会总 结 所接触的语言 材 料 中的语言 规 律 并 加 以应用。 四 、教学重点和难 点 教学重点:进 一步 明 确 容词和副词比较级和最高级的规 则 变 化 和不规 则 变 化 的构 成 ，熟练掌 握 形容词和副词比较级和最高级常见 的几 种 特殊用法。 教学难 点:（ 1） 让 学生积 极 融 入到课堂 氛 围 中，总 是带着 问 题去 研 究 ； 能带着 遇到的疑 问 ，为了 灵 活 运 用而 大胆 讨 论。 （ 2） 灵 活 运 用形容词和副词比较级和最高级常见 的几 种 特殊用法。 五 、教学手 段 与 方法 以学生为主体 ，尝 试 创 新思 维 。采 用讨 论、协 作 、探 究 、竞争...
