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中班科学活动糖果王国教案反思

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第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班科学活动糖果王国教案反思 活动目标: 1.运用多种感官感知不同糖果的特征〔软硬、样子、颜色、味道〕,初步建立护牙意识,体验熟悉糖的乐趣。 2.情愿大胆表述自己的发觉,并情愿与老师、同伴沟通共享。 3.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 4.乐于探究、沟通与共享。活动预备: 各种糖果活动过程: 一、进入糖果王国。 1.进入糖果王国。T:"小伴侣好,我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多糖宝宝,你们想不想和他们做伴侣呀?' 2.找糖果。 T:"那请每个小伴侣在箩筐里找一个糖宝宝做伴侣吧!'二、感知糖果的特征,体验熟悉糖的乐趣。 1.幼儿自由地感知、初步探究糖果的特征,并与同伴沟通 。T:"你们都找到了糖宝宝伴侣,请你们看一看,再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝伴侣是怎么样的。'第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 2.幼儿在老师的引导下进一步感知糖果的特征,并沟通自己的发觉。 〔1〕摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T:"请你用手摸一摸、捏一捏,然后告知老师或其它小伴侣你的糖宝宝是怎么样的? 〔2〕看糖果,了解糖果的包装。 T:"你的糖宝宝穿了件什么样的衣服? 〔3〕剥糖果,了解糖果的形状、颜色。T:"如今请你把糖宝宝的衣服脱掉,衣服放在桌子上,糖宝宝放在手心里面,看看糖宝宝是什么颜色、什么样子的? 〔4〕闻糖果,感知糖果的气味。 T:"我闻到了好多糖宝宝的味道,你们闻闻看糖宝宝是什么味的?那用小舌头轻轻地添一下,是什么味道啊? 〔5〕尝糖果,了解糖果的味道。T:"那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面,咦?这又是什么味道啊? 3.小结。T:"今日,我们在糖果王国熟悉了很多糖宝宝,每个糖宝宝都有自己的美丽衣服。糖宝宝有的很软,有的很硬。糖宝宝的颜色、样子也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味,吃到嘴里甜甜的,有很多种味道。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑三、体验吃糖的好处和害处,初步建立护牙意识 T:"糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻,恩好香啊,啊呀,糖都跑到你们的牙齿里面去了,牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应当怎么样啊?所以,我们吃完糖以后肯定要刷牙漱口。活动反思: 《漫游糖果王国》是一个科学活动。对于小班的孩子来说,糖果是他们最喜爱的,加上活动中的糖果又都是孩子们收集带来园的,因此,今日的活动引起了孩子们...

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