第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术各种各样的鱼说课稿教案反思 一、说教材： 线描画：线描画是用线条的改变来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简洁，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，利用点、线、面来进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简洁地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。幼儿在简笔画的训练基础上，再进行线描画的练习，会使其绘画的精细方面和手眼协调方面有很大进展，不仅提高幼儿的绘画力量，同时能提高幼儿用心做事的力量，更能激发幼儿的绘画爱好。幼儿在观赏、发觉、感受线条美的同时，大胆进行创作，不仅能将幼儿零碎的阅历加以提炼，而且与《纲要》中提倡的教育生活化、生活教育化的理念相吻合，同时开展线描画教学，能引导幼儿通过观看-想象-发觉-表现-制造一系列活动，有意识地熬炼和培育幼儿的观看力、想象力，促进独特的进展。针对本学期美术特色活动的要求，我设计了此次活动。二、说目标1、学习用线条的样子改变和黑白对比来装饰鱼。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑2、鼓舞幼儿按自己的想象大胆创作，进展幼儿的初步的创新力量。3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。活动重点：学习用线条的样子改变和黑白对比来装饰鱼。活动难点：鼓舞幼儿大胆想象和创作。三、说活动预备：1、多媒体课件《海底世界》2、画好的线描画作品、其他小伴侣画的线描画鱼 3、白纸，黑色水彩笔四、说教学方法：选用适当的教学方法，能起到事半功倍的效果，根据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采纳了以下的教法和学法：1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观看观赏演示，则更为简洁、生动，简单吸引幼儿的留意。本次活动设计中，我通过幻灯片的展现，让幼儿感受到鱼宝宝身上线条的纹样美、图案美；2、观看比较法。观看法即运用观看进行教学的方法。通过观看，幼儿既形成了精确的形体印象，又把握了局部的详情特点。而在观看中进行比较，则能让幼儿更加直观地感受不同的创作手法带来的不同效果。本次活动中，为了让幼儿直接感受点、线、面的疏密改变和规律性对装饰效果的影响，我采纳了观看比较的方法，让幼儿在观看比较三幅特征明显的线描画作品中，发觉装饰过于繁杂、无规第 3 页精品文档---下载后可任意编辑律，装饰手法单一、缺少改变都不能给人...
