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中班音乐《快乐岛寻宝》公开课教学设计和反思

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精品文档---下载后可任意编辑中班音乐《欢乐岛寻宝》公开课教学设计和反思入场音乐线上律动小熊、小鸟、布偶、头饰黑板胶带油画棒 A3 纸 1 张 A4 纸 30 张银光笔贴纸礼物盒 过程:随音乐入场线上律动 一、问好 二、导入 今日能和小朋友们一起上活动很欢乐。我还特地为大家请来两位小客人,让我们一起用热烈的掌声欢迎。(布偶随乐表演) 小鸟“嗨!大家好!我是小鸟,很兴奋见到你们!小朋友好!” 小熊“嗨!大家好!我是小胖熊!小朋友们好!告诉大家一个好消息,我们森林里要进行一次盛大的寻宝活动精品文档---下载后可任意编辑宝贝就藏在欢乐岛的城堡里,谁能找到,宝贝就是谁的。” 小鸟:“我们邀请所有的小朋友们和我一起去寻宝,不过,还有一个小要求,在寻宝的路上要学我飞哦!” 小熊:“恩,还要学我走路噢!” 三、主体 1.那我们先来学小鸟飞吧!看谁飞的和别人不一样,谁飞得最美丽(幼儿随乐飞,老师观察,选三个动作)我看到 XX 是这么飞的,一起学,XX 是这么飞的。 哎,差点忘了,还要学小熊走路呢!谁会学小熊走路,我们一起来试试!XX 是这么走的,XX 是这么走的(四位) 2.现在我们准备好了,让我们一起出发吧! 3.刚才我们一直这么肥,这么走太累了,咦,假如我们分两组找,第一组找的时候,第二组休息,第二组找的时候第一组休息,那就更好了。现在我们分成小鸟组和小精品文档---下载后可任意编辑熊组。你、你就是队长,带着大家一起寻宝,谁愿去小鸟组,这边,小熊组这边,好!我们接着寻宝去了。 4.宝贝找到了。“哦....”真欢乐,我们和好朋友跳一段欢庆舞来庆祝一下。你们想用什么动作来庆祝?选两个动作,师幼共跳欢庆舞。 四、音画一体 宝贝拿到了,我们来看看吧,请小朋友们围老师坐好,请大家拭目以待,出示宝贝,并送给大家,这是奇异的荧光棒,它画出的画在黑的地方会发光,小朋友们假如想把它带回家,要先和我学听音作画。小朋友们,都在用眼神文我什么是听音作画,我来给大家示范吧!(老师随因为做画)看到了吗,我听着音乐画出了音乐的旋律、节奏,这就是听音作画,我在小鸟飞时....小熊走时...你们会画些什么呢.... 小朋友们和老师随音乐徒手作画,四位幼儿在黑板示范。 五、结束精品文档---下载后可任意编辑 感谢小朋友的配合,希望小朋友们能用彩色荧光笔,听着美妙的音乐,画出美丽的作品。 我在上活动前就有一段热身律动。在我们平常工作中常常会有老师们上活动了,孩子...

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