10、企鹅爸爸教学目标:1、知识与技能:品词酌句,体会企鹅爸爸的艰辛和深深的父爱
2、理解含义深刻的句子,并从中受到启发
3、有感情地朗读课文,背诵课文第四段
过程与方法:1、长文短教,引导学生自主探究,抓住关键的语句品读
2、引导想象,入文入境
情感、态度、价值观:1、体会企鹅爸爸伟大的父爱
2、懂得爱与被爱是辨证的,是相互的,并在生活中付出爱
教学重点:抓住关键词句了解企鹅爸爸是怎样守护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,懂得爱与被爱是辨证的、相互的
教学难点:感悟细节描写在表情达意上的作用
教学准备:师生共同搜集有关企鹅的资料
教学过程一、词语复习,激趣导入出示词语,学生认读归类
第一组冰清玉洁银装素裹第二组辽阔空旷肆无忌惮第三组冰雕时刻刻骨铭心第四组深情眷顾淋漓尽致师:你想把这些词语分别送给谁
生:第一、二组是描绘了美丽的南极,第三、四组描绘了企鹅的形象
南极的美丽,企鹅的可爱,组成了南极一道亮丽的风景
师:通过前一节课的学习,我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用
今天,我们就去了解一下企鹅爸爸是怎样守护蛋卵,哺育小企鹅成长的
(板书课题)二、走进文本,领略南极1、初步感知南极:(1)学生找出第一组词语所在的语句
(南极,一个冰清玉洁,银装素裹的世界
天空蓝得有些神秘
)(2)教师出示南极及企鹅图片,让学生欣赏,初步感受南极的美丽,企鹅的可爱,正是它们组成了南极一道亮丽的风景
2、对比感受南极:学生找出第二组词语所在的语句反复朗读,(南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰
肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末逼得你无处躲藏
)并出示图片,说说你眼中的南极(冰天雪地、白雪皑皑、一片白色冰冷的世界
)引导体会南极环境的恶劣,从而为感悟企鹅爸爸守护孩子的艰辛奠定情感基础
师:企鹅爸爸就是在这样恶劣的环境中守护孩子的
他们历尽艰辛,成为南极洲最让人刻骨铭