情商教育教案 第一课 小小记者 教学目的：通过课外活动增强学生语言表达与人际共通能力，以及锻炼学生合作与分工的能力。让学生在活动中相互尊重、体会责任。 教学道具：采访提纲 自制话筒 笔 水杯 教学地点：重庆百货 教师要求：活动前给学生讲授采访方法与技巧，活动中注意孩子的安全及采访的鼓励与指导，活动后进行简单总结。 课程设置：室内讲授及总结 4 0 分钟，户外活动8 0 分钟。 室内课程： 1 ，统计参加课程人数，按 2 人一组自愿组成小组。鼓励孩子给自己的队伍起个名字。每个小组发一个采访提纲和一支笔。并给一分钟时间让孩子自己决定每一组的小记者和小编辑。小记者负责访问，小编辑负责记录。小记者与小编辑互相自我介绍，增进了解。 2 ，课堂示范参访与记录方式。先由老师示范，再由同学尝试示范。如：记者：您好，我是金童国际教育中心的一名小记者，我可以采访您几个问题吗？接下来可以按照采访提纲进行采访。每组同学采访 5人即可，采访后回到重庆百货一楼集合。 3 ，强调注意事项。即，每组两人，不可以分开行动。小记者在采访时要有适当停顿以给小编辑记录的时间。采访结束后立即回到一楼集合。 4 .活动结束后，进行简单总结。请最先访问完的小朋友分享经验与体 会 ， 自 由 讨 论 与 发 言 。 教 师 简 单 总 结 。 如 ： 通 过 这 次 活 动 ， 我 们 更了 解 了 爸 爸 妈 妈 每 日 购 物 的 辛 苦 、 对 自 己 的 交 流 能 力 更 加 有 信 心 、 能更 好 的 与 他 人 合 作 、 并 在 活 动 中 交 到 了 好 朋 友 。 室 外 课 程 ： 统 一 带 队 到 重 庆 百 货 ， 安 排 学 生 在 同 一 楼 层 采 访 记 录 。 注 意 孩 子 们 的安 全 问 题 ， 关 注 孩 子 们 的 采 访 情 况 ， 对 没 有 完 成 采 访 任 务 的 学 生 进 行鼓 励 与 安 抚 。 家 庭 作 业 : 每 个 小 组 针 对 自 己 的 采 访 记 录 进 行 整 理 ， 选 取 有 用 的 信 息整 理 成 文 。 文 章 的 题 目 为 《 给 超 市 的 一 封 信 》， 让 自 己 的 调查发 挥价值。 附： 采 访 提纲 小 组 组 名： 小 组 成 员： 采 访 题 目 ： 1）您大约多长时间购 物 一 次 ？ 2）从您家 到 超 ...
