第一课第三框学会亲近社会【学习目标】情感态度和价值观目标：树立社会生活的正确态度，增强关心社会的兴趣和情感知识与能力目标：知道亲近社会的意义，分析和克服“看客”心理掌握社会公德的注意内容，知道遵守社会公德的重要性
明白判断是非的标准，懂得唯有提高自身素质，才能更好地亲近社会
【学习重点和难点】亲近社会的途径【学习方法】主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主
根据教材提供的情境，教师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处，教师适时加以引导、启发
【学习过程】（一）课前自学：1．亲近社会的含义是什么
2．亲近社会的重要性有哪些
3．怎样培养亲社会的行为
(二)展示交流：小组内交流自学成果，自行订正，如遇问题集体订正
导入：名言欣赏“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心
”——顾宪成（明代）（1）朗读了这段名言，你有何感想
（2）“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事不问事，平安无事
”思考：二个对联在对待社会的态度上有何不同
活动一：不做“看客”1．阅读书本思考：（1）亲近社会的含义是什么
（2）亲近社会的重要性有哪些
（3）怎样培养亲社会的行为
2．观看视频“小悦悦事件”思考：（1）为什么这18位冷漠的看客会无动于衷、袖手旁观呢
（2）请你说说：对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现
（3）如果你在现场，你会怎么做
（4）你想对这些冷漠的路人说些什么
活动二：遵守社会公德1．欣赏两则漫画后，你的感想是什么
2．找一找：阅读书本第10页，探寻以下问题（1）什么是社会公德
为了提高公民的道德水平，国家颁布了什么文件
（3）我国社会公德的主要内容是什么
3．议一议：在我们校园生活中有没有不守道德、不讲文明的行为
对社会进步和个人成长有何影响
4．我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几
