六年级语文上册伯牙绝弦公开课教案和板书设计

精品文档---下载后可任意编辑六年级语文上册伯牙绝弦公开课教案和板书设计教材分析： 人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。 正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之珍宝也当之无愧。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜爱弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人!”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦， 终身不复鼓。”古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。 设计理念： 文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟、注重积累的策略，采纳情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀的方式，带领学生去读去思考去吸取， 与古代文学大师对话，力图让学生体验到学习古文的乐趣。 教学目标： 1.朗读课文。背诵课文。 2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。 3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。 4．激发学生对文言文的兴趣，感悟祖国的语言魅力，从而自精品文档---下载后可任意编辑觉地吸收祖国优秀的传统的的语言文化。 课前准备 老师准备：《高山流水》录音或 flash 动画，教学课件。 学生准备：预习课文。 课时安排：二课时。 教学流程与设计意图 第一课时 课前谈话： 师：我们来做一个文字游戏，老师说一个“炊烟袅袅”，你们根据我的提示也说几个这样的词。 课件出示：清风缓缓 杨柳依依 明月皎皎 雨雪霏霏 芳草萋萋 春雨绵绵 这些词都是描写什么的？ （美丽的景物） 师：平常假如有意识地积累这些词语，对写作一定有帮助。 一、揭题导入 师：有一个故事流传千年荡气回肠的故事，叫《伯牙绝弦》，也就是我们今日要学的文章，这是一篇文言文，希望大家都能喜爱。 二、初读感知，体会韵...