精品文档---下载后可任意编辑高考生物期末测试卷必考（重点基础题）含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请根据题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．2024 年诺贝尔获奖者之一詹姆斯·艾利森讨论了一种作为免疫系统“刹车”的蛋白质。他发现，松开这个“刹车”，有可能释放免疫细胞来攻击肿瘤。下列有关叙述错误的是（ ）A．肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质的作用机理类似于自身免疫病B．肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质基因的表达可能抑制了 T 细胞的作用C．攻击肿瘤的免疫细胞是效应 T 细胞D．詹姆斯·艾利森的发现可能为治疗肿瘤提供新方法2．关于糖分解代谢的叙述，错误的是A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖3．如图为人体某反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧的叙述正确的是A．图中有 3 个神经元，不可能是膝跳反射的反射弧B．刺激 a 处，a 处的细胞膜对的通透性增加，外流C．刺激 c 处，兴奋可经过 b 传向 dD．反射弧中 c 受损后，给予 e 刺激，e 不能发生反应4．将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素 A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。下列分析正确的是（ ）A．移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被抗体攻击B．使用环孢霉素 A 植皮存活率高可能是因为该药物抑制了人体的免疫应答能力C．移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的监控和清除功能D．移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同5．下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A．细胞甲是浆细胞，由 B 淋巴细胞增殖、分化而来B．细胞甲分泌的抗体直接作用于细胞外和细胞内的抗原C．细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用D．各种浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同6．下列相关实验的叙述，正确的是...
