精品文档---下载后可任意编辑We Are Family1．《开场舞——小跳蛙》10mins活动目标： 1.培育宝宝对音乐的节奏感，烘托气氛； 2.稳定幼儿情绪，破冰作用。音乐：小跳蛙裁剪版师：宝贝们，我们的活动就要开始了，现在请爸爸妈妈牵着我们宝贝的手，围圈站好，我们要跳舞咯！(跳的时候，领跳人与幼儿成面对面。跳舞完，引导爸爸妈妈带着宝贝们坐在座位上，宝宝坐前面）师：Hello！宝贝们、爸爸妈妈们，大家上午好，我是米蔸托育中心的 Sue老师。现在我们请宝贝来介绍自己，让我们互相认识一下吧。较小的宝宝可以请爸爸妈妈帮忙介绍，宝宝叫什么名字？请宝贝们逐一介绍自己吧！（在宝贝们逐一介绍的时候，引导宝贝之间相互打招呼，认识） 2.《暖心绘本——好饿的毛毛虫》15mins活动目标：1.在优美的意境中倾听故事，理解故事内容； 2.学习数数的能力，教育宝宝不可过量饮食。材料及用具：《好饿的毛毛虫》绘本、毛毛虫玩偶师：今日 Sue 请来了一位动物朋友（出示毛毛虫玩偶），它是谁呀？你们喜爱和它做朋友吗？你们知道毛毛虫从哪里来的吗？我们看一看，（拿出绘本）老师讲述第一部分提问：猜猜卵里住着谁呢？我们来看一看谁会从卵里出来？老师讲述第二部分提问：又小又饿的毛毛虫长得什么样？它是怎么走路的？精品文档---下载后可任意编辑你来学一学。看谁最像毛毛虫；毛毛虫好饿呀，他要去找一些东西吃。星期一毛毛虫吃了一个水果，猜猜是吃了一个什么水果（依次到星期天）；一共吃了几样食物，请个别幼儿上来数一数。（教育幼儿不可一次食入过多的食物。）3.《DIY——彩色毛毛虫》20mins活动目标：1.进展幼儿手部触觉和手部精细动作； 2.感受无限的色彩魅力。音乐：班得瑞轻音乐材料及用具：demo 毛虫成品、超轻粘土 师：刚才我们分享了《好饿的毛毛虫》绘本故事，老师把故事中的毛毛虫邀请过来了，你们想瞧一瞧吗？（出示 demo 作品、介绍材料及组成部分、简单示范操作）宝贝们要不要也来做一做毛毛虫？现在请爸爸妈妈带着宝贝来到操作活动场地，我们开始制作吧。宝贝们的作品真漂亮，我们来简单介绍一下你的作品吧。4.《小游戏——毛毛虫隧道》10mins活动目标：1.练习身体贴地爬行的动作，提高四肢协调能力 2．提高一一配对能力，感受亲子互动关系（家长和宝贝围圈大桌子而坐）毛毛虫做好了，现在请宝贝们和家长朋友们一起手牵手排好队，请跟我来喔！宝贝们看，奇异的毛毛虫隧道里面有什么呢？宝贝们要变出运动小能手，一起穿过隧...
