精品文档---下载后可任意编辑We Are Family1．《开场舞——小跳蛙》10mins活动目标： 1
培育宝宝对音乐的节奏感，烘托气氛； 2
稳定幼儿情绪，破冰作用
音乐：小跳蛙裁剪版师：宝贝们，我们的活动就要开始了，现在请爸爸妈妈牵着我们宝贝的手，围圈站好，我们要跳舞咯
(跳的时候，领跳人与幼儿成面对面
跳舞完，引导爸爸妈妈带着宝贝们坐在座位上，宝宝坐前面）师：Hello
宝贝们、爸爸妈妈们，大家上午好，我是米蔸托育中心的 Sue老师
现在我们请宝贝来介绍自己，让我们互相认识一下吧
较小的宝宝可以请爸爸妈妈帮忙介绍，宝宝叫什么名字
请宝贝们逐一介绍自己吧
（在宝贝们逐一介绍的时候，引导宝贝之间相互打招呼，认识） 2
《暖心绘本——好饿的毛毛虫》15mins活动目标：1
在优美的意境中倾听故事，理解故事内容； 2
学习数数的能力，教育宝宝不可过量饮食
材料及用具：《好饿的毛毛虫》绘本、毛毛虫玩偶师：今日 Sue 请来了一位动物朋友（出示毛毛虫玩偶），它是谁呀
你们喜爱和它做朋友吗
你们知道毛毛虫从哪里来的吗
我们看一看，（拿出绘本）老师讲述第一部分提问：猜猜卵里住着谁呢
我们来看一看谁会从卵里出来
老师讲述第二部分提问：又小又饿的毛毛虫长得什么样
它是怎么走路的
精品文档---下载后可任意编辑你来学一学
看谁最像毛毛虫；毛毛虫好饿呀，他要去找一些东西吃
星期一毛毛虫吃了一个水果，猜猜是吃了一个什么水果（依次到星期天）；一共吃了几样食物，请个别幼儿上来数一数
（教育幼儿不可一次食入过多的食物
《DIY——彩色毛毛虫》20mins活动目标：1
进展幼儿手部触觉和手部精细动作； 2
感受无限的色彩魅力
音乐：班得瑞轻音乐材料及用具：demo 毛虫成品、超轻粘土 师：刚才我们分享了《好饿的毛毛虫》绘本故事，老师把故事中的毛毛虫邀请过来了，你们想瞧一瞧吗
（出示 demo
