幼儿园小班泥工《毛毛虫》PPT 课件教案下载 小班泥工《毛毛虫》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫，初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。 小班泥工活动《毛毛虫》 设计意图： 小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。 在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的进展。本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班孩子爱动物的特点精心设计此课。 活动目标： 1．学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。 2．初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。 活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征。 活动难点：能团得比较均匀，正确压坑使用辅助材料。 活动准备： 橡皮泥，火柴、牙签若干，背景音乐。 活动过程： 一、欣赏毛毛虫，引起兴趣 （一）进入活动室，出示布绒玩具毛毛虫，引起幼儿参加兴趣。 （二）让幼儿观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么样子？ 二、老师示范讲解 （一）展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。 （二）示范讲解：并结合儿歌“橡皮泥呀真美丽，小朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子上面它来爬”进行教学(小毛毛虫头部的触角和眼睛用火柴棒制作)。 三、引导幼儿操作 师：这只毛毛虫宝宝很想找朋友，我们来帮帮他做一些小伙伴好吗？橡皮泥、牙签、火柴是做毛毛虫宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？ 四、幼儿操作，老师辅导（播放背景音乐） （一）老师和孩子一起制作毛毛虫，注意用儿歌引导幼儿。 （二）鼓舞能力强的幼儿多做几个毛毛虫宝宝，并试着给毛毛虫宝宝添上嘴巴。 （三）老师重点帮助能力差的幼儿。 五、展示作品 （一）幼儿送毛毛虫宝宝回家，渗透幼儿保护动物的情感。 （二）将作品布置在背景桌面：毛毛虫温馨小家，播放背景音乐，幼儿互相欣赏作品。 宋...
