小学六年级数学知识点归纳

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学六年级数学知识点归纳 数学是讨论数量、结构、改变、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。以下是我细心收集整理的六年级数学学问点归纳，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 六年级数学学问点归纳 1 一、分数乘法 (一)分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 留意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 (二)规律：(乘法中比较大小时) 一个数(0 除外)乘大于 1 的数，积大于这个数。 一个数(0 除外)乘小于 1 的数(0 除外)，积小于这个数。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 一个数(0 除外)乘 1，积等于这个数。 (三)分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (四)整数乘法的交换律、结合律和安排律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法安排律：(a+b)×c=ac+bc ac+bc=(a+b)×c 六年级数学学问点归纳 2 1.认识圆柱和圆锥，把握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2.探究并把握圆柱的侧面积、外表积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简洁实际问题。 3.通过观看、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，进展学生的空间观念。 4.圆柱的两个圆面叫做底面，四周的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 5.圆柱的侧面沿高展开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高展开后是一个正方形。 6.圆柱的外表积=圆柱的侧面积+底面积×2 即 S 表=S 侧+S 底×2 或2πr×h+2×π。 7.圆柱的侧面积=底面周长×高即 S 侧=Ch 或 2πr×。 8.圆柱的体积=圆柱的底面积×高，即 V=sh 或 πr2×。 进一法：实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保存数的时候，省略的位上的是 4 或者比 4 小，都要向前一位进 1。这种取近似值的方法叫做进一法。 9.圆锥只有一个底面，底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。 10.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆...