精品文档---下载后可任意编辑小学生家庭教育问题专访调查报告小学生家庭教育调查报告 1 一、调查背景 良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，我们于____年 3 月份对我市农村小学开展了调查访问，关于农村小学生家庭教育的调查报告。调查组得到了学校领导的大力支持和配合。这次调查，实行听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。调查范围主要在两所小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷 390 份，收回有效卷 371 份。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写，先后三次召开座谈会。 二、调查目的 目前，农村中很多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到知识的重要性，但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班把教育责任全权委派给老师，自己不注重对孩子进行家庭教育，有的家长对家庭教育的知识一无所知或一知半解，甚至违反小学生成长的客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提高家长对家庭教育重要意义的认识，同时引起教育部门、教育工作者对家庭教育的高度重视，以便实行各种办法，协调好校内外各种教育力量，使学生受到全面的教育，健康欢乐地成长。 三、调查步骤 这次调查，主要使用问卷调查法、座谈法和家访谈话法。对学生专项调查的要点是：你觉得父母对你的哪方面最关怀?你觉得爸爸精品文档---下载后可任意编辑妈妈和自己是平等的吗?对家长专项调查的要点是：你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?你在家里帮爸爸妈妈做家务吗?......通过回收调查表，研读家访、谈话纪录，综合起来分析，探求共性原因，完成调查报告，调查报告《关于农村小学生家庭教育的调查报告》。 四、调查对象 1、家长的职业：农民占 57.5%;干部和工人占 38.8%;个体户占3.7%工人中大部分是在社区企业或从事临时建筑工，属农工兼顾，均居住农村。 2、家长文化程度：大专以上占 6.3%;中专文化占 12.1%;初中占66%;小学文化占 15.6%。家长的文化大部分是小学和初中，其中一部分未读初中。 3、家庭经济收入：来自农业和农亲找工收入较低的占 83.8%;收入较好的只占 2.5%;经济困难的占 12.5%;特别困难的占 1.2%。 4、家庭组成情况：原婚的占 91.2%;再婚的占 2.5%;单亲家庭占6.3%。 5、家庭学习环境：参加问卷调查的家长，平进看书看报的占17.5%;畏导孩子学习的约占 23.75%。农村家庭没有良好的学习氛围，能给孩子提供单独的学习场所、有桌椅、灯具、必须的学习用品及图书资料，并能在平常购买少量的课外书籍等占 25%左右。这些并非全...
