精品文档---下载后可任意编辑小学语文一年级下：识字 2 教学设计－教学教案-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学目标: 1、认识 14 个生字，学会写 6 个生字
2、正确、流利地朗读课文
3、培育良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子
教学重点：认识 14 个生字，会写 6 个生字
教学难点：借助生活经验，理解短文的意思
教具准备：生字卡片、教学课件 课时安排：二课时 第一课时 一、导入，揭题 我们都有温暖的家
我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人
在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢
有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌
二、初读课文 1、读准字音；读课文时你发现了什么
如（三字经）
2、在课文中找出生字，多读几遍
对有困难的音进行指导
3、再读课文，读通句子，选择你最喜爱的句子多读几遍
4、师生正音
三、读文识字 1、出示“生字列车”，指导学生认字
懂礼貌 父母教 认真听 做错事 改正 愿 洗碗筷 扫庭院 人人夸 2、小组合作学习生字
（1）自由认读
（2）小组长检查
3、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识
（1）出示三字经，巩固生字
（2）小组内沟通：在温暖的家中你体味到了什么
你又是怎么做的
四、小结 第二课时 教学过程： 一、复习 （1）抽读字词卡片，巩固生字
（2）指名读儿歌
二、课文教学 （一）学习第一句话
1、课件出示一幅画, 想一想：图上讲了一件什么事情
这是一位怎么样的好孩子
2、出示：小朋友，正少年，尊长辈，懂礼貌
生字用红字体标出，用自豪的语气朗读
（二）学习二、三、四句：同上教学
（三）学习最后一句
1、长辈们为什么对你做错的事进行提醒，让你改正呢
出示最后一句
精品文档---下载后可任意编辑 2、你怎么做才是爱家
