精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班美术教案《有趣的线条》及教学反思[推举 5 篇] 第一篇：幼儿园中班美术教案《有趣的线条》及教学反思 《中班美术教案《有趣的线条》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案《有趣的线条》含反思！ 活动背景： 我班是新生班，幼儿年龄及进展水平不均衡，尤其在绘画方面，幼儿基础水平差，不会画，不敢画。通过本次活动，初步培育幼儿对绘画活动的兴趣，并能大胆，自由作画，充分发挥想象力，将自己的思维和想法用绘画形式表现出来，体验绘画的乐趣。 活动目标： 1、体会手的运动方向的变化带来的线条变化，学习有控制的地用笔。 2、尝试用笔在纸上画各种线条，练习用不同的线条表现对事物的感受。 3、激发幼儿大胆创作，感受绘画的乐趣。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重难点： 激发幼儿用线条大胆表现对事物的感受。 活动准备： 每人一尺毛线记号笔水彩笔作业纸白板 活动过程： 一、开始部分——甩线条 用游戏引入 1、手指游戏 2、毛线跳舞 (1)老师用毛线甩出各种线条，幼儿观察并感受手的运动带来的线条的变化。 (2)幼儿用手指书空画一画。 (3)幼儿和老师一起甩毛线。 (4)师小结：线条随手的运动而变化。 二、基本部分——画线条、变线条 1、老师出示“神笔”在纸上画各种线条，幼儿比较后说说不同的线条像什么，给人的感受是什么? 2、请幼儿拿出“神笔”在纸上随意画线条，体会手、笔、纸之间的关系。注意指导幼儿的握笔姿势及坐姿。 3、幼儿对笔和纸有所熟悉之后，引导幼儿用不同的线条表现对事物的感受。(.来源快思老师教案网) 4、鼓舞幼儿发明制造新的线条表现各种物像。鼓舞幼儿互相精品文档---下载后可任意编辑沟通，增加创作的乐趣。 三、结束部分——说线条 请几名幼儿展示作品，谈自己的想法，大家评价，看谁画的线条种类多，肯定与众不同的有趣线条。 四、延伸活动——体游“会跳舞的毛线” 老师甩毛线，幼儿扮“毛线”在我的指挥下“跳舞”。 教学反思： 本次活动为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境，允许幼儿自由表达自己的想法，自由的画，激发幼儿创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路——老师乐教，幼儿乐学。本活动受到听课老师的一致认可和好评。 中班美术教案《有趣的线条》含反思这篇...
