幼儿园大班体育教案《小矮人运动会》及教学反思供借鉴VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班体育教案《小矮人运动会》及教学反思供借鉴 幼儿园大班体育教案《小矮人运动会》及教学反思供借鉴 活动目标： 1.让小朋友在游戏过程中学蹲走，着重体会两人花样蹲走的欢乐。 2.锻炼小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。 3.体验游戏过程中的团队合作、竞争意识。 4.鼓舞幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。 5.商讨游戏规则，体验合作游戏的欢乐。 活动准备： 彩带、山洞、牌牌、音乐 活动过程： 一、导入、热身运动 1.师吹口哨带幼儿入场，幼儿按四排站好。 2.师：小朋友们，你们听说过白雪公主的故事么？你最喜爱故事里的谁？ 3.师：是的，七个小矮人心底善良、爱劳动。我听说小矮人那正进行运动会呢，想不想去呢？ 4.师：那就跟着我一起动起来。 5.师带着幼儿做热身运动过渡：孩子们，瞧后面，那就是小矮人运动场。 二、学做小矮人 1.师：那你们会不会学小矮人走路呢？（指一两名幼儿走路） 2.师：对了，小矮人身体矮小，我们得蹲下来走，下面一起学小矮人走一走，听到长长的口哨声就站起来回点上。 3.师：孩子们，你们的可爱模样让我也想变成小矮人了。注意看我走。 4.师模拟走，提问：请问我是怎么走的呢？ 5.师：对了，首先我们先蹲下，接着小手放在膝盖上，一步一步往前走。让我们一起来试试看吧。听到口哨声结束回点 6.幼儿自由走，师参加并观察。 过渡：孩子们，你们都学会做小矮人了，那想不想参加他们的运动会呢？（想） 三、小矮人运动会 （一）、“钻山洞” 师：第一个运动项目是：“钻山洞”，大家向后转：起点上有 5 个数字，每个数字上站一个小朋友，听到口哨声出发，蹲走到相对应的数字小山洞，钻过后到老师那领取牌牌贴身上，最后站在这边替下面的小朋友加油好吗？ 四排小朋友逐一排进行钻山洞竞赛过渡：刚刚小朋友都完成了钻山洞竞赛，都有牌子了吗？（有）很棒，你们完成地很出色，给自己鼓鼓掌。下面我们抖抖手、抖抖脚、转转脖子放松一下，准备迎接下一个竞赛项目。（吹口哨立正） （二）、“好朋友” 1.讨论两人怎么走师：第二个运动项目是：“好朋友”，要求是：请你找个好朋友，在口哨声响起时，就精品文档---下载后可任意编辑要手拉手，走到这里面在老师面前站好。 讨论：不错。下面请你和你的好朋友商量下：你们俩个小矮人怎么走？ A．幼儿讨论，师巡视参加（吹口哨立正） B．师：谁先来展示你们的讨论结果 C．一组幼儿展示，师小结评价 2.花...