第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班安全活动教案《尖利的东西》含反思 - 快思网 活动目标 1、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品，如使用不当会损害身体。2、连续积累幼儿自我爱护的平安意识，知道手划破后简洁的处理和爱护方法。3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。5、培育幼儿敏锐的观看力量。教学重点、难点活动重点：了解哪些尖利的物品不能玩活动难点：能说出简洁的处理方法和爱护方法。活动预备1、活动课件一份2、各种尖利物品实物及图片若干(剪刀、铁钉、牙签、铅笔、水果刀、针、玻璃等)教学过程一、请幼儿观看情景表演，然后回答下列问题并商量。情景内容：妈妈和宝宝一起削果，妈妈中途上厕所离开没有放好水第 2 页精品文档---下载后可任意编辑果刀，宝宝奇怪 拿起刀学妈妈的摸样也削起了果，结果手被刀给划伤了。1、刚刚小伴侣怎么了?(出血了)2、好好的小手怎么会出血了?(被划破了)3、什么东西会把手划破?为什么?(幼儿自由发言)4、怎么样才能使我们的小手不受伤?(不要任凭去触摸或者玩一些尖利的物品，或者在使用一些尖利的物品时要知道正确的使用方法)老师小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会弄伤我们，给自己带来危险和很多不便利。(文.章出自快思教.案网)所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们受伤，影响我们的活动和生活。二、商量怎样爱护、处理受了伤的伤口。1、假如不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)2、受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)3、包扎后还要留意哪些事项?(不能要伤口沾到水，不能任凭揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：假如我们受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复第 3 页精品文档---下载后可任意编辑健康，我们的身体才能更健康三、认知与沟通：1、老师："小伴侣说得很好，其实在我们身边有很多很尖利的东西，你们能说一说都有些什么?'2、老师引导幼儿自由发言生活中常见的尖利物品，并任意出示几种，请幼儿说说它们的名字和用处。小结：在我们的生活用品中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锐利的边缘，这些东西给我们的生活带来许多便利，帮了我们很多忙。如有了尖尖的笔，我们就可以写较小...
