幼儿园大班科学公开课教案《落下来》及教学反思VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班科学公开课教案《落下来》及教学反思（5 篇范文） 第一篇：幼儿园大班科学公开课教案《落下来》及教学反思 《大班科学公开课教案《落下来》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学公开课教案《落下来》含反思！ 活动目标： 1.发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2.通过观察、比较物体下落时的现象，尝试用自已的方式记录观察结果。 3.探究同一物体形状不同下落情况也不同，对物体的下落现象感兴趣。 4.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1.第一次操作所需的材料：纸杯、纸盘、泡沫积木、树叶、羽毛、软球、丝巾、绳子、手帕、废弃的饮料瓶、三毛球等，数量之和多于幼儿人数。 2.第二次操作所需的材料同上，每人增加一份记录纸和笔。 3.第三次操作所需的材料：同样大小、颜色的手工纸一张。 活动过程： 一、游戏：“落下来”导入活动，引起幼儿兴趣。 (一)出示一根羽毛，观察一种物体的落下来。 1.幼儿用语言、动作表述羽毛落下来的样子。 今日我们要在这里一起来来玩一个“落下来”的游戏，好不好? 瞧!这是什么?(羽毛) 这是一根漂亮的羽毛，想一想，谁知道这根漂亮的羽毛落下来会是怎么样的? 2.老师动手实验。 我们一起来看看，看看它落下来是怎么样的? 二、幼儿自己试验、探究物体落下来。 (一)依次出示材料：乒乓球、羽毛球、竹蜻蜓。 老师这里还有几样东西，依次出示：乒乓球、羽毛球，这个你们认识吗? 这个是老师用纸条做成的，我们叫它竹蜻蜓，叫它什么? 这里有几样东西放在这里，老师要请你们来玩一玩、看一看，看看它落下来是怎么样的? (二)幼儿实验，老师巡回观察、了解幼儿的发现。 (三)通过提问，启发幼儿表述自已的观察结果。 1.刚才你在玩它们的时候，发现它们落下来是怎么样的?精品文档---下载后可任意编辑 2.老师示范。 3.刚才我们的孩子眼睛真亮，发现了它们很多很多。有的发现它落下来的样子，有的直直的、有得弯弯的，还有的会打转有的发现它落下来的速度不一样，有的快、有的慢我们还发现了它落下来的在地上的声音了吧，有的声音响、有的轻轻的。 三、引导幼儿通过比较，大胆探究物体下落的速度与物体轻重、下落轨迹的关系，尝试探究其原因。 (一)比一比。 1.这次还给你们准备了更多好玩的，不过这次玩的时候有要求哦...