第 1 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班科学教案?鞋子的聚会?幼儿园小班科学教案?鞋子的聚会? 作为一名人民老师，总不行避开地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应当怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班科学教案?鞋子的聚会?，欢送阅读与保藏。 幼儿园小班科学教案?鞋子的聚会?1 活动目标： 1.了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 2.大胆地说出自己宠爱的鞋子，知道穿鞋要合脚。 3.尝试对鞋子进展简洁的分类。 活动预备： 1.各种各样大小、颜色、样子、用途不同的鞋子。 2.装有各种鞋子的"奇怪箱子"。 第 2 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑 3.鞋子的分类标志卡、鞋架等。 活动过程： 一、激发爱好 1.出示礼物-"奇怪箱子"，引起幼儿活动爱好。 2.鼓舞幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。 老师逐一有目的地引导幼儿说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途，让幼儿大胆表达自己的生疏，激发了幼儿的活动爱好。 二、鞋子展览会 1.引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。 幼儿用配对的方法查找箱子里和地板上散乱的鞋子，把它们整齐地摆在老师指定的地方。 2.幼儿参观"鞋子展览会"通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性。 第 3 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑 老师随机观看、引导，关怀幼儿留意各种鞋子的不同质地。 三、探究沟通 1.鼓舞幼儿自主查找宠爱的鞋子，并穿一穿、试一试。 2.老师随机与幼儿沟通，请幼儿谈谈穿上不同鞋子的感受，并组织集体沟通。引导个别幼儿穿上鞋子在集风光前跳一跳，让大家一起来观看。 3.引导幼儿小结：穿鞋要合脚。 小伴侣穿上合脚的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才会舒适。 四、鞋子找家 1.请幼儿按老师供应的鞋子图标，对鞋子进展分类。 2.老师边出示标志，引导幼儿如何更好地进展归类。 五、穿上合脚的鞋到户外玩耍 幼儿园小班科学教案?鞋子的聚会?2 活动目标 第 4 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑 1、了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 2、大胆地说出自己宠爱的鞋子，知道穿鞋要合脚。 3、尝试对鞋子进展简洁的分类。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢快。 活动预备 1、各种各样大小、颜色、样子、用途不同的鞋子。 2、装有各种鞋子的“奇怪箱子”。 3、?奇怪拍手歌?音乐;鞋子的分类标志卡、鞋架等。 ...
