第 1 页精品文档---下载后可任意编辑教学见习调查汇报 一、调查概况 年月日至月日，我很荣幸的有机会在海阳美宝学校度过了我三个多月的实习生涯。我的实习内容包括两个方面：一是作为一名英语老师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这三个多月的时间里，我主动仔细地工作，虚心向办公室里有阅历的老师请教，取得了不错的成果。同时，我还利用这三个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对英语这门课在当今时代的教学状况的。通过调查讨论，我对当下英语教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路子，供应了客观根据。 二、调查的详细目标和方法 (一)详细目标 1、从英语老师的自身、教学等方面探究现今学校英语教学的现状。 2、从同学的角度探究现今学校英语的进展现状。 3、从同学的心理角度探究现今英语教学该往何处去。 (二)调查方法抽样调查： 以我实习的四班级英语老师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师安 xx 老师、三班级英语老师杨 xx 老师两位老师 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 三、调查结果 1、从英语老师的自身、教学等方面探究现今学校英语教学的现状。 首先，从学校英语老师的自身方面谈一谈教学的状况。经过三个多月的相处，我发觉老师的文化水平都是大专。经过从教育处了解的信息，在这所学校中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数老师拥有本科文凭。这证明学校语文老师普遍文凭不高。其次，从现今学校英语老师的教学方面来看英语教学的状况。在教学方法方面，三班级的语文老师基本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老老师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。在采纳教学设备方面，经调查发觉，如今的课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲同学听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。 导致这种现象的一个很重要的缘由就是：采纳这种教学方法取得的效果不是很理想，而且削减了师生互动的机会。从教学看法上来讲，学校的孩子都还未定型，心性不稳，不仅一个班里的同学英语成果有很大的差异，而且单个人的不同时段语文成果也有很大差异，老师们并不认为可以把同学分为几等，他们一视同仁，想让全部的同学都把语文学好，他们对全部的孩子都有耐烦，他们极力第 3 页精品文档---下载后可任意编辑想让孩子听懂，所以变换着方式让孩子感爱好，并且看这些孩子的详细状况，视个人的状况不同而对他们有不同的要求。也没有实...
