第 1 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑数学下册说课稿：平移与旋转 数学下册说课稿：平移与旋转 作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是我收集整理的数学下册说课稿：平移与旋转，仅供参考，欢迎大家阅读。 数学下册说课稿：平移与旋转 1 敬重的各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 感谢大家在百忙之中抽出时间莅临我校指导沟通。 我是一小二年级的数学老师，我叫 XX。今日上午我上的这一节课是人教版二年级数学下册图形的运动这一单元中的平移与旋转。这一部分的内容与 20xx 年课标之前的试验教材相比较，降低了难度，删第 2 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑掉了在方格纸上推断图形平移几格的内容，而把这部分的内容后移至第二学段学习。因此，本节课的教学内容主要是通过观看、操作等活动，直观的认识图形的平移与旋转，为后续的学习积累丰富的感性阅历。课程标准不要求对这两个概念进行定义，只要求学生紧密联系生活实际去感知这些现象，感受图形的运动在生活中的应用，体会到数学与现实生活的亲热联系，感受数学美。 对于二年级学生来说，平移与旋转的现象他们并不生疏。虽然在他们的头脑中已经有比较感性的意识，但受生活阅历的限制，对于好多现象的推断还有些模糊，不能透过现象用数学的目光来抓住运动方式的本质。这就需要直观形象的支持，在教学中为学生提供丰富的机会，在观看与动手操作中进行思索和发觉，直观感受图形运动的特征，逐步加深理解。 本节课的教学目标主要有以下三个方面 1、借助日常生活中的平移和旋转现象，初步理解图形的平移和第 3 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑旋转，能直观区分这两种简洁的图形变换，会分辨简洁图形平移后的图形。 2、经受观看、操作等活动过程，培育观看能力、想象能力和制造能力，进展初步的空间观念。 3、感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的亲热联系，感受数学美。 其中，理解图形的平移和旋转现象，分辨简洁图形平移后的图形是本课的重点也是难点。为了到达这一教学目标，我在教学中做了如下设计。 首先，由转动的小风车引入游乐园主题图，从学生熟识的生活实际入手，借助游乐设施直观形象的支持，在用手势仿照玩一玩的过程中唤醒学生已有的生活阅历。在分一分中感受其特征，在说一说中例举生活中的现象，在想一想移一移中不断深化体验...
