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方帽子店教学设计

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精品文档---下载后可任意编辑课 时 教 学 设 计课题26、方帽子店第( 1)课时授课时间教学目标1. 朗读课文。认识“蕉、叩”等 4 个生字。 2. 默读课文,说说故事中的哪部分是你最意想不到的,再用自己的话复述 这个部分。3. 懂得世界一天天在改变,人们的思想观念也应该随着改变的道理。 重难点教学重点: 正确书写本课生字词。 教学难点: 懂得世界一天天在改变,人们的思想观念也应该随着改变的道 理。教 学 过 程二次备课一、谈话导入,揭示课题1. 读了课题,你有什么疑问? 2. 启发谈话:同学们,我们现在戴的帽子各种各样,可是有一点是相 同的,就是都是圆帽子。非常奇怪的是,从前有一家帽子店只做方帽子,从来没有做过别的帽子。这是怎么回事呢 ? 接下来我们一起来学习 26 课《方帽子店》。 二、初读课文,感知内容1. 这个问题的答案就藏在课文里,请你打开课本,结合注音,读准字 音,读通课文,难读的地方多读几遍。精品文档---下载后可任意编辑2. 检查生字词: 香蕉形、扣子、人山人海、密密麻麻、一溜烟、圆筒形、橱窗、古董3. 想一想,这篇课文讲了一件事?这篇课文讲了从前有一家帽子店只 做( ),从来没有做过( ),方帽子戴着又( )又()。小孩子们不喜爱( ),他们喜爱( ),戴着又( )又( )。后来,方帽子店对面又开了一家卖( )的帽子的商店,顾客们最后都进了( )。那些不舒适的( ),慢慢地成为( )。【设计意图:因三年级学生的概括能力还不是很高,所以利用填空法可以降低概括课文主要内容的难度,让孩子们有法可循,降低学习的难度。】三、再读课文,感悟理解1. 出示自学提示一 : 自由读课文 1—6 自然段,想一想: ( 1 )这家帽子店为什么只做方帽子,从来没有做过别的帽子?用直线 画出相关的语句。( 2 )人们戴着方帽子舒适吗?为什么还要戴?用曲线画出相关的语 句。2. 汇报沟通。 出示相关句子:( 1 )我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。 精品文档---下载后可任意编辑( 2 )它们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽, 冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒适吗?真不舒适!大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”抓住关键词来理解课文内“从来”“真不舒适”“一直”等词进行理解人们的思想保守、不愿改变。【设计意图:一篇课文的主要内容往往是通过各段落中的重点词句来体...

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