精品文档---下载后可任意编辑有关村小教学工作计划五篇教学质量是学校教育的生命线。以全面实施素养教育为目标，为紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，下面我就给大家带来村小教学工作计划五篇，希望能帮助到大家! 村小教学工作计划 1 学校两年来取得的教育教学成绩、良好的社会声誉、突出的教育特色得力于老师们的勤奋工作、不断进取和锐意创新。新学年意味着新的起点、新的征程，现将本学期的几点思考与大家共同探讨。 一、指导思想 学校教育教学工作将紧紧围绕区教育局 2024 年的工作部署，贯彻落实国家和省、市中长期教育改革和进展纲要，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，“面对全体抓质量、加大投入抓提升、深化课改抓科研、立足校本抓特色”，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。 二、工作思路 通过加强师德、师风、教风建设，围绕“素养教育求质量、文化建设显内涵”的工作思路，抓好教育教学工作，全面推动素养教育，逐步将我校办成具有较高社会认知度和办学特色的品牌学校。 三、工作重点 (一)老师队伍建设 1.加强师德建设。 (1)进一步组织老师学习有关法律法规，有针对性的开展师德教育活动，提高师德修养，转变部分老师工作作风，重塑老师责任意识、科学育人意识。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。利用身边先进事迹来教育老师，在老师中树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。同时要注意关怀教职工的身心健康，提供相应的设施让老师参加锻炼，真正做到“劳逸结合”。 (2)、加大对老师中体罚和变相体罚学生等违反师德行为的查处力度，开展“最满意老师调查”活动，通过活动发现问题，及时修正，不断促使老师在思想教育上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教等良好师表形象的形成。 2.提高老师队伍的素养 (1)以专业进展为目标，通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通”的立体培训机制、老师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会沟通、“帮扶工程”等形式，加强对薄弱老师的系统培育，实现全体老师共同提高、均衡进展的良好局面。 (2)加强班主任队伍建设。认真学习《中小学班主任工作规定》，开展班主任的校本培...
