《中国近现代史纲要》课程教学标准VIP免费

《中国近现代史纲要》课程教学标准课程中文名称：中国近现代史纲要课程类别：校级公共必修课适用专业:全校本科各专业，与学时数:36学时。一、课程的性质、任务《中国近现代史纲要》课程是全国普通高等院校在校本科生必修的一门思想政治理论课，是与“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”和“思想道德修养与法律基础”并列的“马克思主义理论一级学科”的重要组成部分，是对大学生进行马克思主义基本理论和思想政治教育的主渠道与阵地。二、课程学习目标通过学习《中国近现代史纲要》,大学生能够认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。同时，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，帮助大学生提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，从而激发爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。三、课程学习内容整体设计(一)基本理念本课程作为高校思想政治理论课，区别于其他思想政治理论课，主要是从历史教育的角度出发承载思想政治教育的功能。因此，在本课程的教学中，突出理论教育，不能把它当作是普通的历史课而止于一般史实的介绍；但又必须依托于历史史实的介绍，理论教育寓于历史教育之中，做到史论结合，论从史出，使思想理论教育更具有说服力、影响力，使学生深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，从而使学生树立执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。(二)各章教学内容和要求上编从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)（3学时）本编综述风云变幻的八十年（一）该章的基本内容、基本知识点与基本要求通过本章的学习，使学生了解中国灿烂的古代文明和近代中国闭关锁国导致的落后现实；理解中国近代中国人民反帝反封建斗争的历史必然性；掌握学习中国近现代历史的目的和意义。（二）要求学生掌握的基本概念、理论、原理鸦片战争、半殖民地半封建社会性质、两大主要矛盾、两大历史任务第一章反对外国侵略的斗争（3学时）（一）该章的基本内容、基本知识点与基本要求通过本章的学习，使学生了解资本－帝国主义对近代中国的军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透；人民群众的反侵略斗争和爱国官兵的反侵略斗争；近代中国人民反侵略战争失败的原因。理解资本－帝国主义的侵略给近代中国人民带来的深重灾难；近代中国面临的边疆危机和瓜分危机；“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想的提出的历史背景。掌握近代中国经济的落后和人民贫困原因；帝国主义列强没有能够实现瓜分中国的图谋的原因；近代中国人民救亡图存和振兴中华的的民族意识觉醒的原因和具体表现。（二）要求学生掌握的基本概念、理论、原理南京条约、马关条约、辛丑条约、租界、鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华、三元里抗英、义和团、殖民主义“双重使命”理论第二章对国家出路的早期探索（6学时）（一）该章的基本内容、基本知识点与基本要求通过本章的学习，使学生了解太平天国农民战争的历史背景、发展经过；洋务事业兴办的历史背景和洋务事业的主要成就运动；维新派倡导救亡和变法运动的活动，维新派和守旧派的论战。理解中国农民战争失败的原因、教训；洋务运动失败的原因、教训；戊戌维新运动失败的原因、教训。掌握太平天国农民战争的历史意义；洋务运动的指导思想和历史作用；戊戌维新运动的意义。（二）要求学生掌握的基本概念、理论、原理太平天国、天朝田亩制度、资政新篇、天京事变、洋务运动、洋务派、百日维新、阶级局限性第三章辛亥革命与封建帝制的终结（3学时）（一）该章的基本内容、基本知识点与基本要求通过本章的学习，使学生了解辛亥革命爆发的历史条件；封建帝制的覆灭的历程；封建军阀专制统治的形成。理解资产阶级共和国方案；中华民国临时约法；挽救共和的努力及其受挫。掌握三民主义学说、关于革命与改良的辩论；辛亥革命的历史意义；辛亥革命失败的原因和教训。（二）...