1页超化中心小学“自主合作和谐发展”课堂教学模式五年级语文（学科）导学案设计课题《古诗词三首》主备人贾晓慧授课日期课型预习学习内容《泊船瓜洲》《秋思》审核人魏浩帆学习目标1. 正确、流利、有感情地朗读两首古诗。2.通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法理解诗词的大意及重点词的含义，能用自己的话讲述诗句的意思。3.体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。经过对比学习，体会出两首诗词都表达了作者的思乡之情，但思乡的缘由、表达的方式、语言特点是不同的。重点难点【教学重点】通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法理解诗词的大意及重点词的含义，能用自己的话讲述诗句的意思。【教学难点】体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。经过对比学习，体会出两首诗词都表达了作者的思乡之情，但思乡的缘由、表达的方式、语言特点是不同的。课前准备教学课件学习过程导学案内容补充情景导入思乡是一种平凡而又高尚的情怀，她像血液一样，流淌在我们民族的历史中。由古至今，从未间断。今天我们再来读一首思乡的诗词。我们先来学习前两首诗。2页明确目标的比的词对乡诗过田2解®O经他旳北忌0‘法法晴0F芋乡>T--rv日儿0情r能情都胡m，立词语有查义彩诗、此隹含馄首H禾释吋的两、力流注讪者血料t>±<吊卅卸达确过重会本表正通如体彳老1.2..13.^讷大学缘问题导学诗IO”古槻也会。附奶体！意KS可眇如gwoW。借你读古董意，信自读剌大诗相料自肌和诗\VTT70AH「7多0诗集？一亍2人同甜！！時册赫列昭导体査珈运交质诗渕义ru学同老rnt豁怡一、二1.2.3.出的引对子交流异以只的可“、0王匕0亠協对单场G诗者-间酣敕感到写氛3纭⑼M背青;O本可J,002祕恥刖你瓦柑〔蹿时「価读届一相！1勵自铀。0曲躺画屈「境热0渡读批妙■>嚴—诗替0过品读砸一流T原色附哮得自粉圈交計还角弓+J-rt纟读1过口2“34Lmj••z/l\z/l\，z/l\z/l\旬012迢日‘同在隔3页疑难反馈乡乡江照深的家籍，时，文?TT-T">//一口一一L一」尸”融客站®f学愛是了地T>同万，发久出请意.一一-I^Av」)“./T/^.3”谊站的餉做」奉限乡1E又。住九祀无思着籍会扣H城想伽时阪氓纟詛了么下多朗沆朗会為起什月隅仙功导体力勾是明另。自交指读1)景又，”。会2)3)。m{春的边还体(2{受的愁水我入嚴评价总结因共达廊们表帥！！感不触圭冃为由鉀因缘体的不朗份为读身S-引不中塚竟晴、0J代不乡造
