第 1 页精品文档---下载后可任意编辑猜猜我有多爱你说课稿 猜猜我有多爱你说课稿 作为一名人民老师，常常要依据教学需要编写说课稿，说课稿可以关怀我们提高教学效果。说课稿应当怎么写才好呢？下面是我为大家收集的猜猜我有多爱你说课稿，期望对大家有所关怀。 猜猜我有多爱你说课稿 1 活动目标： 1、观赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。 2、围绕爱，来学习爱的表达方式。 活动预备： 1、?猜猜我有 多爱你?故事图画 2、小兔教具。 活动过程： 一、引出故事 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 师：今日老师给你们带来一个故事，出示小兔教具问“这是谁呢？〞〔小兔〕 师：这个故事是关于小兔子和兔妈妈的，故事的名字叫做“猜猜我有多爱你〞。 二、老师有感情的讲故事，幼儿观赏。 三、观赏后提问 1、这个故事的名字叫什么？〔猜猜我有多爱你〕 2、刚开场小兔子对妈妈说了一句什么话〔猜猜我有多爱你〕。 3、小兔子用了一个什么动作来表示爱的？〔把手臂张开，张到无法在张开。〕 4、为什么要张开啊？〔说明小兔子心里的爱多〕我们一起来表演：“我爱你有这么多。〞 5、小兔子还用了哪些动作来表现爱的。〔把手举高、跳的多高、〕 6、请小伴侣想一想哪些东西可以表现爱的。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 四、总结 孩子们这个故事爱多吗?(多)在家里你爱谁呢?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆)除了家里有爱的人，幼儿园里小伙伴有你爱的人吗?(大声讲出小伙伴的名字)除了小伙伴你爱老师吗?(请大声说出来，有人已经爱上我了，我也爱上你了。)请小伴侣今日回家对你爱的人说出“我爱你〞好不好，爱要大声说出来。 猜猜我有多爱你说课稿 2 一、说教材 〔一〕教材分析： 故事?猜猜我有多爱你?是中班的语言活动，本次活动主要通过故事的形式让幼儿感受被爱的奇特，并借用身体的动作来表现对妈妈的爱有那么多。 〔二〕教学目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起导向作用,中班学期是促进个体、主体性进展的第一阶段，初步开场学习从理性层面上生疏和接纳自己。依据中班幼儿语言目标：宠爱观赏文学作品，主动主动地参加文学活动感受作品的情感基第 4 页精品文档---下载后可任意编辑调，能够运用适当的语言、动作、绘画等形式表现自己的见解，结合?新纲要?中语言的目标：让幼儿的语言进展与其情感、阅历、思维力量等其他方面共同进展。 1、观赏故事，感受故事中所表达的爱和...
