济钢鲍山学校校本课程《 六年级 数学思维 》教学方案 单元和主题 如何算出每份是多少 单元课时 1 --2 课程内容 总课时 总第（ 1 ）课时 学情分析 教学目标（包含重难点） 1 、知识目标：会利用转化及绘图的方法理解题目，化繁为简
2 、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力
3 、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程中要抓住“变”与“不变”
教学活动 过程设计 一、复习导入（5 分钟） 我们已经学会了如何求小数的除法，今天我们用小数除法来解决一些有挑战性的问题
二、新授 1、一根钢管长3
8 米，王叔叔想把它锯成长0
7 米的小段，最多可以距几段
学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解题过程
反馈练习： 一个 蛋 糕 要0
7 千 克 面 粉 ，现 在有 38
1 千 克 面 粉 ，可以做 几个 蛋 糕
还 剩 多少千 克 面 粉
2、一个 数扩 大 十 倍 后 ，比 原 数多40
5，这 个 数是多少
学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解题过程
反馈练习： 售 货 员 在结 账 时，错 把一笔 钱 的小数点点错 一位 结 果 多出了 32
4元，这 笔 钱 是几元
3、小华 在计算3
6 除一个 数是，由 于 小数点向 右 点错 了一位 ，结果 得 24，这 道 题的被 除数应 该 是多少
4 、一辆 汽 车 行 4 0 千 米，用0
8 小时，每小时行 几千 米
每千 米需要几小时
5 、 一 台 收 割 机7 小 时 收 割 小 麦3
5 公 顷 ， 平 均 收 割1 公 顷 小 麦 要几 小 时
平 均 每 小 时 收 割 几 公 顷 小 麦
6 、 4 千 克 花 生 榨2 千 克 油 ， 平 均 每 千 克 花 生 榨 几 千 克 油
每 千 克油 需 要 几 千 克 花
