1 影视欣赏：第九放映室 编者 郭颖 董卓鑫 德州九中教研处 德州九中 校本教材 2 前 言 影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。 同时影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程 内 容 来 进行 开发、探 索 ，这样 可以丰富学科教学资 源 ，推 进学校的课程 改 革 ；可为学生提供 有针 对性 、实 效性 和主 动 性 的德 育教育模 式，促 进学生德 育内 化。 由 于时间 仓 促 ，本教材 还 存 在着不足 之处 ，欢迎 提出 宝 贵 意 见 ，以利于教材 的进一步 完 善 。 编 者 二 〇 一七 年 一月 3 目 录 第一单元 鲁迅与《阿Q 正传》 ........................... 4 第二单元 鲁迅笔下的阿Q 形象 ........................... 6 第三单元 《阿Q 正传》的文学价值 ....................... 8 第四单元 阿Q 的典型意义 ............................. 10 第五单元 《祝福》 .................................... 13 第六单元 《祝福》中祥林嫂人物形象 .................... 17 第七单元 《祝福》的深刻含义 .......................... 19 第八单元 朱自清和《背影》 ........................... 22 第九单元 《背影》 .................................... 25 第十单元 沈从文...................... 错误!未定义书签。 第十一单元 《边城》 ................................... 31 第十二单元 《边城》 ................................... 31 4 第 一 单 元 鲁 迅 与 《 阿 Q 正 传 》 鲁 迅 （ 1881 年 9 月 25 日 － 1936 年 10 月 19 日 ） ， 原 名 周 树 人 ， 字 豫才 ， ...
