理工系 课程建设——教师说课 第 1 页 共 9 页 《概率论与数理统计》说课稿 各位老师大家好！ 我说课的课程是“概率论与数理统计” 《概率论与数理统计》是研究随机现象的统计规律的性的一门学科，是高等师范专科学校数学教育专业的一门必修课程。本课程分为两大部分：第一部分是概率论，主要包括事件与概率；随机变量及其分布；随机变量的数字特征；大数定律与中心极限定理，它是数理统计的理论基础，第二部分是数理统计，主要包括参数估计；假设检验；方差分析与一元线性回归。通过本课程的学习使学生初步掌握处理随机现象的基础理论和基本方法，使学生具有解决某些实际问题的能力，为从事中、小学数学教学有关内容的教学奠定了扎实的基础。 我说课的内容主要从以下六个方面进行： 1、课程设置 2、课程设计 3、课程的教学实施4、教学资源 5、课程特色6、教学效果 一、课程设置 （一）本课程的性质、地位、作用 数学教育专业主要培养适应基础教育发展 需 要，德 、智 、体 、 美 全 面发展 ，具有扎实的数学学科基本知 识 与基本方法，掌握小学教学的基本规律和基本技 能，具有良 好的师范素 质、较 强 的实践 能力， 为从事中、小学数学教学有关内容的教学奠定了扎实的基础。 理工系 课程建设——教师说课 第 2 页 共 9 页 课程内容侧重于讲解概率论与数理统计的基本理论与方法，同时在教学中结合数学教育专业的特点介绍性地给出在该领域中的具体应用。通过本课程的教学，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念、理论和思想，初步掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决、处理实际不确定问题的基本技能和基本素质。先修课程：《数学分析》、《高等代数》等课程。课程用到了数学分析中的一重积分、二重积分、导数等知识，用到高等代数中的 n 维向量等知识。后续课可能在数学建模中用到。 （二）教学目标 本课程分为两大部分：第一部分是概率论，主要包括事件与概率；随机变量及其分布；随机变量的数字特征；大数定律与中心极限定理，它是数理统计的理论基础，第二部分是数理统计，主要包括参数估计；假设检验；方差分析与一元线性回归。本课程开设的目的是：帮助学生从深 层 次 理解小 学数学知识，提 高教师的专业素养，减 少 教学中的科 学性错 误 ，培养学生具有 严 谨 、认 真 的科 学态 度 ，为将 来 从事小 学数学教学奠 定扎 实...
