武训高中“全员育人导师制”实施方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强中学生思想道德建设；切实加强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，充分满足学生成长的个性的需求，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的学校育人体系，学校决定试行开展“全员育人导师制”活动。现制订如下实施方案。 一、指导思想： 为进一步加强和改进中学生思想道德建设，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，坚持“人本关爱，因材施教”，动员多方力量，整合多种教育资源，面向全体学生，促进学生整体成长，狠抓细节管理，发挥情感教育的力量，培养学生学习的兴趣。做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，积极探索学校德育工作管理新模式，促进每一位学生全面健康成长。 二 、目 的意义 ： 1 、拓 宽 德育的实施途 径 ，让 更 多的教师参 与学校德育管理，实施个别 教育，初 步形 成学校“全员育人”的局 面。 2 、发挥教师对学生的亲 和力，深 入 学生心灵 深 处 ，发现每个学生的优 点 和发展点 ，创 新一种个性化 、亲 情化 的“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的德育工作模式。 3 、“让 学生成长，让 家 长放 心，让 教师发展，让 社 会 满意”，促进学校更 好 更 快 地 发展，办 人民 满意的学校。 三 、实施步骤 ： 学校建立 工作机 制，加强过 程管理，注 重 工作实效。 1 、组 织 领 导。学校成立 “全员育人导师制”实施工作领 导小 组 ，全面负 责 指导全校育人导师制工作的实施、评 估 工作。学生处 和年级 部 具 体负 责 实施的日 常 工作，做到分工负 责 ，目 标 明 确 ，责 任 到人。 组 长：崔 吉 会 副 组 长：李 建民 、孙 有 增 成 员：韩 金 国、金 志 忠 、于建勇 、肖 新华 、郑 书 广 、王 彦 林 、宋 建印 2 、宣 传发动。召 开级 部 教师会 议 ，组 织 学习有 关教育学、心理学理论 ，分析 当 今 学生发展困 难 的根 本原 因，提 高认识，说 明 活动意义 。要求全体教师充分认 识全员育人导师制对学校科 学管理、促进学生主动持续 发展的重 要意义 。 3 、摸 底 调 查 。 （ 1 ） 调 ...
