汕头市普通中小学教学常规管理若干意见 为贯彻落实《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和广东省教育厅有关文件精神，深入推进新课程改革，全面实施素质教育，为加强我市普通中小学教学常规管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，大面积提高教学质量，结合我市实际，特制订本意见。 一、校长职责 校长是学校教学管理工作的第一责任人。校长要深入教学第一线，要真正树立以教学工作为中心的办学理念，积极思考教育教学前沿性问题；建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；坚持科研兴校，学校走内涵发展之路。 第一条 制订学校教学工作计划。应根据国家教育方针，按照上级教育行政部门的有关文件精神和工作部署，结合学校实际，制订每学年和每学期的教学工作计划。教学工作计划要有明确的要求和具体的措施，便于全校教职工贯彻执行和检查落实。 第二条 严格执行国家和省颁布的课程计划，制订合理、科学的课程实施计划。包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建议等内容；开齐、开足、开好各门课程，不得随意增删各科教学课时数。要维护课程计划和课表的严肃性，保持学校正常、稳定的教学秩序． 第三条 应充分重视健康与体育和艺术教育工作，树立健康第一的办学理念。须保证中小学生每天有 l小时以上体育活动时间，应每年举办全校性综合文体活动。 第四条 应按国家要求认真推广普通话和推行规范文字，须要求全体师生以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语、用字。 第五条 未经教育行政主管部门批准，任何部门和单位不得打乱正常教学秩序，不得从学校随意抽调教师、学生参加校外活动。学校停课半天以上必须报经教育行政主管部门批准。 第六条 小学、初中须均衡编班，不得设重点班或实验班。要合理配备任课教师，实现年级、学科教师结构的优化组合，使各年级的教学力量相对平衡． ．第七条 加强教学思想引领，推动教学改革深入开展。定期组织教师学习教育方针、政策，学习现代教育理论，学习先进地区教学改革经验，明确教学指导思想和教学改革方向。 第八条 要分工联系学科教研组。学校行政领导原则上要有重点地分工联系一、二个学科教研组和年级备课组，深入了解教学研究和备课情况，指导和帮助落实教研组的工作计划，提高备课质量。 第九条 要有目的、有计划地经常深入课堂听课。校长每学期听课应不少于 30节，要有...
