动画片的今昔》教学设计教材说明：本课是小学阶段最后一节专题欣赏课，对于动画片的认识和学习已经从单纯的注重造型色彩深入到关注这种艺术形式的发展历史、科学原理层面上。动画片是孩子们最为熟知和热爱的，了解、认识动画片的过去与现在是许多孩子愿意探索的领域，因此，从学习活动层面上提高并不意味着理论的枯燥。教学目标、初步了解动画片的发展过程，能说出部具有代表性的动画片名称。、知道部具有中国民族特色的动画片。、通过本课学习能够简单向别人介绍部动画片发展史中重要的代表影片的艺术特色。、知道动画片中的形象是怎样动起来的。教学重点（）初步了解世界动画片的发展史，知道部有民族特色的中国动画片。（）知道动画片中的形象是怎样动起来的。教学难点通过本课学习的动画知识，增强民族自豪感并能够向别人介绍或评价一部自己喜欢的动画。教学设计一、激发兴趣、师：同学们，今天这么热闹，有一个人也到了咱们的教室，不过他比较调皮，把自己藏起来了，咱们先听听他的声音。他是谁？（生：孙悟空。）师：你能描述你心中的孙悟空吗？（生描述）师出示图片，问：“是你心中的孙悟空吗？”师：那这个呢？师：如果让他动起来，你更喜欢哪一个？（生回答：动起来的那个。师：这种动起来的图画就叫动画，以动画为主的影片就是动画片。（板书：动画片）（设计意图：以学生们都熟悉的孙悟空形象引出动画片，学生更容易接受）、导入课题师：同学们喜欢动画吗？既然同学们这么喜欢动画，那你了解动画的历史吗？这节课就请同学们和老师一起来探寻动画片的今昔。二、深入探究（一）以美国为代表的世界动画年、师：说到动画，就不得不提世界上第一部动画，世界上第一部动画出现于年，《一张滑稽面孔的幽默姿态》（播放视频短片）你觉得它怎么样？看完之后什么感受？（生：有些搞笑，制作有些粗糙。）（设计意图：首部动画虽然现在看起来制作并不精细，但它的出现却带来了划时代的意义。）、师：随着第一部动画的产生，许多优秀的动画也相继出现。老师在这里准备了三部动画，在看的时候，同学们可以为以下动画按时间排序，依据是什么？（学生认真观看视频，并按时间排出动画的顺序。总结：《汽船威利号》首部有声动画《白雪公主》第一部彩色长篇动画《玩具总动员》第一部三维动画（设计意图：通过看视频排顺序，学生能够通过自己的思考总结出动画电影根据技术的发展而发展。、师：从第一部动画产生到现在接近一个世纪的时间，而在这一个世纪动...
