1 《电工基础》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称： 制定时间： 课程代码：略 所属分院：机电学院 制定人： 批准人：略 二、基本信息 学分：6 学时 课程类型：电类专业的技术专业课程 学时： 先修课：《物理》、《数学》 授课对象： 后续课程：《电子技术基础》、《电气控制》、《维修电工技能训练》 三、课程设计 1、课程目标设计 （1）能力目标 ①熟悉通用电路的组成与特性。 ②初步具备识读电路图能，熟练运用常见的电子仪器和工具。 ③具备分析一般电路的能力和能够制作常见实用电路，并进行分析和测试。 ④具备学习和应用电工技术新知识、新技能。 ⑤具备与本课程有关的规范，培养严谨的工作作风和创新精神。 ⑥能分析连接运行典型、常用电路。 （2）知识目标 ①熟悉常用的元器件、电路和功能。 ②熟悉电路的基本概念、基本定律和定理、熟悉通用电路的组成与特性； ③初步具备识读电路图、计算电路基本物理量的能力； ④掌握电工电路的分析方法 （3）其他目标 ①规范操作习惯——正确使用工具、仪器 ②信息获取能力——利用书籍或网络获得相关信息 2 ③良好职业行为——正确做事 ④团结协作能力——互相帮助、共同学习、共同达到目标 ⑤语言表达能力——表述与回答问题 2、课程内容设计： 序号 模块名称 学时（含实验） 1 电路的基本概念和基本定律 4 2 电路分析 32 3 电、磁的知识及应用 10 4 单相正弦交流电 20 5 三相正弦交流电 14 6 电工实用操着安全知识 4 7 复习 6 8 考试 6 合计 96 3 、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识化 训 练 方 法手 段 即 步骤 结果 （可展示） 1 电路和电路模型 ①会分析一般电路的组成 ②学会画电路模型 ①电路的组成及模型 ②电路基本物理量的计算方法 边讲边练，讲练结合 上交作业 2 电路的基本物理量及其参考方向 ①会计算电路的基本物理量并会测量 ①电路基本物理量的计算方法 边讲边练，讲练结合 上交作业 3 欧姆定律 ①会利用欧姆定律计算元件的物理量 ①理解电动势、内阻 ②欧姆电路 边讲边练 上交作业 4 电阻 ①学会识别色环电阻 ②会测量电阻 ① 电阻的类别及识别方法 多 媒 体 演示，边讲边练，讲练结合 上交作业 5 电阻的连接 ①学会识别生活中用电器的连接 ②会按要求连接用电器 ①电阻串并联的性质及其作用 边讲边练，讲...
